第一百二十五章 向來如此，那便對麼？（2/2）

老師告訴他。

你這樣的成績要是再不努力，連個二本都考不上。

家長告訴他。

咱家的情況你要是不努力，將來就去喝西北風吧。

甚至於連自己偷偷交的女朋友也在若有若無的暗示。

他要是不努力，畢業不能考在同一個城市，那他們就分手。

他很迷茫。

難道學習的意義就是為了這些？自己的生命意義就在於此麼？

學習就是要把自己全副武裝起來，然後上大學畢業工作發財，最後去放縱自己的欲望麼？

但大家都這樣想，也都這樣做。

那自己也就這樣做吧。

王麻拖著不知疲倦的年輕身體，勇登五三高峰、暢遊薛金星海洋。

但是很快。

每天高強度的生活。

讓王麻感覺自己就像是一個快要被撐破的袋子一般。

且每天依舊還有人，在瘋狂的往自己這個快要破掉的袋子裡塞各種各樣的東西。

這些雜七雜八的東西，就像是一道重重迷霧，讓王麻感到更加的心累。

於是在這紛紛擾擾之中，他漸漸的形成了屬於自己的一套特立獨行的思維。

甚至於。

王麻並不在意這種思維是對是錯，因為他覺得面對如此艱難的生活，自己的這種特殊思維會讓他過的很舒服。

久而久之。

他忘了已經有多久，沒有認真的審視自己，沒有認真思考了。

王麻麻木了。

身體年輕，但精神卻麻木了。

就像魯X筆下的閏土，從月下捕猹的少年變成了雙眼無神的老年人。

可此刻。

王麻卻發現自己的臉上有一道滾燙的水珠划過。

他伸手摸了摸眼睛，不敢相信地看著自己手裡掛著的水滴。

他不明白。

為什麼這簡簡單單的語言會有如此強大的力量，為什麼自己明明已經百毒不侵，但卻還會流下深沉的淚。

他不知道自己是怎麼了。

同樣。

他周圍的同學們，也不知道自己今天是怎麼了，全都控制不住自己，掉下了眼淚。

而站在教室最後方的班主任，也壓抑不住地濕了眼角。

他以前一直以為。

00後「垮掉」的原因的最大問題，是青少年心中的逆反心態作祟。

這是生理問題，這是自然規律，沒辦法違逆。

只能順其自然等孩子們自己長大自己過了這個逆反期。

然而今天。

他卻知道自己錯了，而且錯的很離譜！

這不是學生的錯，也不是什麼狗屁的逆反心理和自然規律，而是他們教育工作者自身的心態有問題！

他們抱怨00後自私自利，沒有道德底線，沒有社會擔當。

可他們卻忘了。

是誰在潛移默化中告訴學生。

你們就是為了以後有更好的生活而學習；為了以後能擺脫貧困的家鄉而學習；為了以後的榮華富貴而學習；為了以後能拱到城裡的白菜而學習；為了能嫁入豪門而學習....

仁義禮智信絕口不提。

甚至。

老師們都羞於對學生說出。

「你們要記住，你們是為「夏國之崛起而讀書！！」

這簡直就是滑天下之大稽！

他們忘了告訴學生學習的根本目的，也忘了他們身為教育工作者那最崇高的工作意義！

教書育人。

會教書。

喚做教書匠。

而會育人。

才方可稱之為先生！！！

這個事實，讓班主任很難接受，也無法接受。

他不服。

他在心中怒吼「這個社會向來如此，嘴上說的好聽，背地裡全是自私自利。果然是五指不沾陽春水的羊視主持人，站著說話不腰疼，光知道講大道理！」

他又慚愧。

因為他發覺自己配不上人類靈魂塑造師這個神聖的稱呼。

若是秦羽知曉他心中的想法，那必定會告訴這個陷入迷茫的年輕教師一句話。

「向來如此，便對麼？」

····