第五十八章 喧囂的藝術節（八）（2/2）

像是點燃了炸藥的導火索一般，許多學生不約而同「哦!」的一聲。讓離高中部有一定距離的初中部都感受到了這火爆的氣氛。

學生會所安排的各個班級監管人員，也相當有默契地沒有在這個時候去打斷學生們的熱情。

直到廣播中傳出一陣瑣碎的聲音後，監管人員才走上講台，拍了拍講桌，示意讓大家安靜下來。

「各位同學，老師……額，抱歉，我忘了老師今天已經被剔除在外了。」

廣播中所傳出的第一段話，讓不少人忍俊不禁。

清晰且富有朝氣的聲音更讓不少女生開始集中起精力。

「我和大家一樣，在第一次聽到這次廣播賽的主題後，也是立刻大聲說出「臥槽!」這兩個字。以後我若是成為一名職業足球運動員，有誰採訪我年輕時最難以忘懷的事，我想我會毫不猶豫地告訴對方，是我高二時的一場廣播賽。」

說到這裡，陳志浩頓了頓。

「說來你們或許不相信，當我真正靜下心來想要寫下一份以《如果喜歡一個人》為主題的文稿後，我卻更下不了筆。」

「不僅如此，我甚至因思考這個主題，在剛剛結束的語文測驗中，只考了131分，比上次足足低了三分。」

……

聽到這裡的時候，不少學渣，或者語文單科成績差的學生握緊了拳頭。

「喜歡究竟是一種什麼樣的情感呢？這是讓我無法動筆的最大原因。我諮詢了不少有著暗戀對象的朋友，試圖從他們口中獲得一些有用的信息。」

「大家所給出的各個回答，讓我從中抓到了一個共同的關鍵點。」

「他們並不認為自己的暗戀的對象便是最好看，最溫柔，最可愛的女生。甚至偶爾還會向我抱怨，兩人交流中遇到的麻煩事。咳，這裡提一下，如果在聽廣播的某位高二年級的女孩，聽到過與我關係比較好的男生誇你是「最可愛」「最漂亮」「最溫柔」等這系列話語，你可以來問問我這是不是真的。十元一位，童叟無欺!」

高一和高三年級的學生發出了一陣歡快的笑聲，而高二年級的氣氛卻瞬間怪異了起來。

不少女生露出了思索的神色，而與陳志浩關係較好的朋友，則臉色大變，不停地在心中怒罵著這個「賤人」。

「繼續上面的話題，雖然他們都否認了以「最」字開頭的大多數誇讚詞。但各自卻都用不同的表達方式，表達了同一種情感。這裡我就用某位朋友對我說的原話，來對這種情感進行總結。」

「發現喜歡上她的時候，我已經養成了很多以前沒有的習慣，最讓我記憶深刻的便是直到目前，我仍然每天會在半夜裡翻來覆去查看著與她的聊天記錄，並為每一句曖昧不清的話語暗自高興半天。」

「這是朋友的原話，我一個字也沒進行改動過。如果大家不相信的話……那也就算了。」

「當時聽完後，大智若妖的我瞬間抓住了重點。這個重點就是—當你不確定自己是否喜歡上一個人的時候，最好的證明方法就是，從客觀角度來問問自己，是否會因為與她相關的每件事情，而牽動自己喜怒哀樂的情緒。」

「如果有，那麼根據本人長達零年的戀愛經驗來看，你絕對是喜歡上了那個人。」

「當然，在這裡我講講我自己的看法。若是我確認自己喜歡上了一個人，那麼我會毫不猶豫地向她告白。」

「如果對方同意，那自然是皆大歡喜，兩人一起努力，相互督促，爭取在各個方面更加向上邁一步。」

「如果被拒絕，那也挺好。早點傷心後，早點斷絕了戀愛的想法。化悲憤為動力，努力學習，爭取成為一個多財多億的人。」

「感謝大家收聽本人最沒「文藝性」的文稿。希望大家多多支持!」