第四十五章 知識是死的，又是活的（1/2）

李輝聽到這聲音，心裡雖然在打鼓，

其實手術室里有手術室的規矩，主刀的決策，少開口，

但是李輝還是不由地打破了這個規矩，問道：「陸成，你接下來要幹嘛？」

同樣的，在問話的時候，李輝心裡隱隱約約地飄出來一個想給陸成貼上的標籤：無中生有，自傲狂魔？

莫不是這陸成以為，第一次的時候，他發現了自己沒有發現的巨大肩袖，就能夠再一次地發現我們在核磁上都看不到的其他診斷？

這個病人的診斷，非常明確，就是肩關節滑膜炎和游離體，而且滑膜炎應該是游離體引發的。

如果這是膝關節手術，李輝一句話都不會說，但是肩關節手術，病人是全麻，倒是沒關係。

陸成自然不好解釋，他剛剛在取出了那塊游離體之後，雖然暴擊出了巨額傷害，但是病人的紅色光團卻並未消除，仍然有995的血條！

陸成知道這是其他人都看不到的。

但是，陸成找完了關節腔內一圈，都沒有辦法找到這剩下的血條是怎麼回事，或者說是引起這血條的疾病，

因此，陸成只能往肩關節的另外一個間隙，也就是肩峰下間隙去。

於是陸成只能嘴上說：「李老師，這個病人的肩峰下間隙我們還沒看呢，就順便看一下，可能也需要清理也不一定。」

肩關節，有兩個間隙，

如果在影像學資料上，沒有明確看到另外一個間隙有需要治療的診斷，可以不去看。

但是關節鏡除了是治療的手段外，它最開始背發明出來的目的就是為了發現影像學發現不了的診斷的。因此，它的第一作用其實就是明確診斷。

李輝閉上了嘴，陸成的說法和他的想法差不多，

他也不阻攔，若是陸成沒有辦法承認自己認知有限，人力有窮這個事實，

他永遠成長不起來，

多觀察一個間隙對病人有好處，不會有害處，

只有真正地經歷了錯誤，才知道錯誤從何而來，

這是行教，自教。

洗手護士一直盯著李輝看，她自然曉得骨三科王曉陽主任組有哪幾個人可以主刀，雖然今天突然換了一個人，但是她也聽說了周六跟台的護士在群裡面講了，

有一個實習生特別牛叉，

一個人在直播面前扛住了壓力，做完了直播手術的開場，

這很厲害。

她也猜出來了陸成可能就是那個實習生，

但是，陸成能不能主刀，下一步操作要不要繼續，還得看李輝的意思。

李輝不說話，她就只能給：「尖刀！」

龐林接過尖刀，遞給了陸成，心裡略有些喜悅，但馬上又沉靜下來，

他覺得自己現在這種狀態非常危險，

李輝明顯是覺得陸成下一步操作是多餘，那麼陸成很可能就是在犯錯，

而自己竟然會因為陸成即將犯錯誤而感到欣喜，

這好像並不是原本的自己；

因此，他稍微猶豫了一下，還是選擇開口：「李輝老師，要給尖刀嗎？」

「給！」李輝答，看了一眼龐林，記住了他。

又看了一眼陳卓遠，也並沒有說話。

陳卓遠則是立刻意識到了李輝的眼神，趕緊道：「輝哥，我不是不想拿尖刀，只是我還在想剛剛的操作！沒注意。」

陳卓遠其實並不是在解釋他沒接尖刀的問題，而是在給李輝解釋他沒有開口阻止的問題，

李輝點了點頭道：「剛剛的操作的確是有點快。不過效果和質量都還行，」

「小陸的操作還是非常規範的，很值得你們學習和參考。」

李輝回答陳卓遠的話，其實也是在提醒陸成，

小伙子，如果你還想著給我們大吃一驚的話，那麼就此見好就收算了。

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