第三二二章 茉莉花（2/2）
「記得！」
於東笑著走下講台，靠著桌子，「這首歌我小時候也學過，不過時間太久了，我有些不太記得歌詞，有誰能提醒我一下？」
「我我我！」
站在教室外面的蔣太光忽然笑了，第一個舉手的就是他兒子，可能是上節課上台後給了天樂極大的勇氣，現在天樂非常積極。
於東點頭道，「好，這位同學，你跟我說一下，歌詞是什麼？」
「歌詞是，好一朵美麗的茉莉花……」
等到蔣天樂說完之後，於東笑道，「同學，你叫什麼名字？」
「我叫蔣天樂。」
「謝謝你，蔣天樂同學，我已經想起來這首歌的歌詞了。」
說著，於東走上講台，在黑板上把《茉莉花》的歌詞寫了出來。
字真好看，這是蔣太光的第一感覺，別看這老師年輕，但是字卻寫得蒼勁有力。
寫完歌詞之後，於東轉過身說道，「好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸。那我問大家一個問題，如果現在有一朵盛開的茉莉花擺在你們面前，你們會怎麼夸它？」
「漂亮。」
「鮮艷。」
「香氣撲鼻。」
「花香怡人。」
……
於東笑著點頭，「好，都很不錯，不過這都是詞語，大家能不能想到更長一點的？比如說用你們剛才說的這些詞語，寫出一些句子來，遠遠的，我看到一朵鮮艷的茉莉花，還沒等我走到跟前，香氣就已經隨著風吹進我的鼻子裡。」
其實眼前的這些學生都已經學過寫作文了，不過鄉村教育對這一塊並不十分重視，所以孩子們的語言組織能力相對於市裡面的學生要弱一些。
這所學校，於東以後肯定還會來，但是他能教學生的不會太多，只能通過這種方式，讓學生們打開思維。
「同學們，我們在表達的時候，首先要知道的是我們想要表達什麼。比如咱們現在要表達什麼？」
「要夸一夸茉莉花？」有學生不確定道。
「沒錯，我們想要表達的就是夸茉莉花。知道自己要表達什麼，然後再去想如何表達。關於如何夸一朵花，大家可能學過一些相關的詞語或者文章，這很好，但是這並不是根本。」
「老師，什麼是根本？」有學生問。
於東笑道，「根本就是我們心裡想到了什麼，或許有些同學會說，說起茉莉花，我什麼都想不到，甚至我都沒看過茉莉花，不知道茉莉花長什麼樣。」
很多學生都點頭，他們確實連茉莉花長什麼樣都不知道。
「但是我們人是有主動性的，我們長了腿，可以走路，長了眼睛，可以看東西，長了鼻子，可以聞氣味……只有多觀察，多感受，我們才會知道自己要表達什麼。」於東轉身將黑板擦乾淨，然後又說，「我們現在不去看歌詞，只聽旋律，會想到什麼？沒關係，想到什麼都可以說，不管是不是跟茉莉花有關。」
有一個學生舉手。
「這位同學，請說。」
「我一想到這首歌就想到了程老師，程老師人很漂亮，聲音也很好聽，而且特別溫柔，她教我唱歌，我一學就會了。我沒見過茉莉花，但是我覺得，茉莉花應該就長得像程老師，溫柔，和藹，親切，美麗。」
其他好幾個同學也舉手。
「好的，咱們一個一個來，這位同學。」
「我也會想到程老師，但是看到程老師，我又會想到我姐姐。我姐姐跟程老師一樣漂亮，她在上大學，有時候回來會教我寫作業。我姐姐喜歡穿白色的衣服，所以我覺得茉莉花肯定是白色的，象徵純潔。」
「這首歌我小時候，爸爸教過我……」
嚴格地說，於東這堂課並不是語文課，而是一堂寫作啟蒙課。當然，如果學生們了解到表達的重要性，也自然會明白語文學習的必要性，這是一個過程。
一節課很快就過去了，於東笑著跟學生們揮揮手，然後宣布下課。
他這邊剛走出教室，蔣太光就迎了上去，「於老師，你好。」
於東好奇地看著對方，「你好，請問你是？」
「我是蔣天樂的爸爸。」
原來是家長而不是老師，於東笑道，「哦，剛才那位自告奮勇回答問題的同學，你找我有什麼事情麼？」
「於老師，我剛才聽你說，以後不在這裡教書了麼?」
於東笑著解釋道，「其實我是金陵藝術學院的老師，只不過深空小學今年剛辦，所以我應邀過來給學生們上一節課。以後應該還會再來，不過可能次數不會多。」
聽到這話，蔣太光遺憾道，「可惜了，於老師你的課教得太好了，如果能一直在這裡教書就好了。」
「過譽了，其實我的課只能偶爾給他們上一上，他們這個年紀更多的還是要面對枯燥的基礎知識學習。我想在這一塊，別的老師比我要更有經驗。」
「於老師你太謙虛了。」
於東笑著搖搖頭，「如果沒什麼事情，我就先失陪了。」
「好的，好的，於老師你忙。」
原地站了一會兒，蔣太光準備回去了，不過走到樓梯口迎面見到一個熟人。
「魏良友。」
「蔣太光。」
「你調到這裡來了？之前你不是在河套教書麼？」
魏良友笑道，「河套那邊樓太破了，準備要改造，學生也轉了一些到這邊來，我就跟著過來了，你家蔣天樂也轉來了？」
「是啊，轉來了。」
「挺好的，你今天過來有什麼事情？」
「我就是來瞎轉悠。」蔣太光笑了笑：「剛才聽了一節五年級的語文課，說得挺好的，可惜那個只在這講一節課。」
魏良友詫異道，「你去聽了？」
「是啊，去聽了。」
「你運氣可真好啊，我想去還沒辦法呢，學校下了通知，不給我們去聽課。」
「為什麼？」
「因為怕我們都過去，影響課堂進程啊。」魏良友羨慕地搖了搖頭，「這節課，一般人可聽不著。」
蔣太光挑了挑眉毛，「那個於老師有什麼來頭？你說得這麼玄乎。」
魏良友笑呵呵地說道，「你知道這學校叫什麼名字麼？」
「深空希望小學啊。」
「那我告訴你，於老師是個作家，之前寫過一本書，就叫深空。」
「啊？」蔣太光一下子就愣住了。
「所以說，於老師哪是什麼普通老師啊，人家可是知名大作家，而且還是燕師大中文系畢業的高材生。你家蔣天樂有福啊，我們想聽他一節課都沒機會呢。」
「那，那個音樂老師呢？」
「你說程老師啊，她跟於老師是夫妻，是金陵藝術學院的音樂老師。」
蔣太光呆呆地說道，「怪不得教的都這麼好。」
……
本來吉米的意思，於東他們給學生上課的時候，請一些記者過去幫忙宣傳宣傳，不過最後被於東給否決了。
如果只是採訪他倒也好辦，但是一堆記者跑到學校去，哪還能安安穩穩上課。
他們去給學生上課，可不是為了搞噱頭，而是真的想要通過這種方式，支持一下基礎教育。
這件事情之後，於東跟程硯秋他們都要開始全身心地準備結婚的事情了。