267.關於教育（2/2）

不過藉助橄欖球震盪效應的事件，簡淵的名氣再次變大。可以說是當下知名度最高的心理專家。

連心理學會也破格提升了簡淵的身份，從原來普通的研究人員，到現在可以主導實驗的專家級別。

簡淵也在這個時候，受邀成為某個大學心理學的臨時講師。

雖然按照正式的學歷來說，簡淵完全不夠格。但天才是不需要講道理的。

課堂上，學生們都聚精會神的聽著。還有一些人用攝影設備在錄製，因為現在簡淵的網課也非常火，網上供不應求。很多家長在《恆河猴實驗》之後，失去了教育孩子的指導理論，所以迫切的想有一個更科學的辦法。於是社會的目光又放在簡淵身上了。

因此，簡淵在上課的時候也會抽出一點時間，專門講孩子教育方面的心理問題。

簡淵在講台上面侃侃而談：「其實影響一個人的因素很多。比如季節也會影響。不同季節出生的人，性格都有不同。這不是星座學的巴納姆效應，我不會用科幻或者魔幻的東西欺騙大家。」

「夏天出生的人一般比較樂觀，而冬天出生的人更容易抑鬱，甚至精神分裂的可能性也增高。為什麼會出現這種情況呢？現在的猜測是，因為夏天的陽光比冬天多，陽光多會讓人身體維生素D增多，維生素D可以讓人產生快樂的情緒。」

「為此，我也做了實驗。」簡淵打開幻燈片，播放上面的資料：「我把剛出生的老鼠分為兩組，一組在光照多的地方生活，一組在光照少的地方生活。一段時間後給老鼠換個環境，前者適應環境能力強，後者差。」

簡淵繼續說道：「心理學的領域很多，道德心理學也是一個很重要的方面。人的道德感，其實有三個發育階段。」

「九歲之前是第一階段，沒有道德感。所以小孩子做事情只會看大人的臉色，他不知道什麼是對錯。這個時候家長的教育，主要是讓孩子培養出底線感。這個時候，如果犯錯是不能嬌慣的。因為沒有懲罰，就會出現熊孩子。」

「九歲之後是第二階段，人才會出現道德感，才會出現共情能力，也願意服從社會的道德觀。這樣的人，才算是一個完整性格的人。」

「而第三階段，不就是靠年齡劃分，而是靠人自己的悟性劃分。經過思考有了自己的道德體系和思想，不盲目服從。但這個領域不是所有人都能到達的。所以新聞上看的那些，有的人幾十歲了還是不講道理，任性妄為，就是因為這個原因。絕大多數都已經在第三階段的時候，這些人還在第二階段。」

「人對孩子，特別是嬰兒，是有骨子裡帶著的寵愛基因。這種基因帶來的影響，就是進化心理學的一部分。全世界的對於美的審美其實是有共同點的，特別是女生。小下巴、大眼睛、小鼻子、皮膚好，符合這幾點的基本都是漂亮的女生。而這些恰恰是嬰兒所具備的特點。所以人們喜歡這樣的女生，真正的原因是喜歡嬰兒的基因在影響你的審美。」

「剛剛說了，九歲之後才會出現共情能力，這個時候你才會慢慢的理解別人。但是在共情能力完全發育之前，你是不會想這些的，你關注的只是你自己。這種心理其實並不能完全消失，就算你長大了，如果有一天穿了一件不好看的衣服，或者女生沒有化妝出門，你就會覺得別人都在看你。實際上那只是你過於關注你自己了而已。這就是焦點效應。所以在座的各位不用擔心出醜的事情，因為除了你，別人都沒有那麼太在乎。」

簡淵又補充了一句：「當然，小人除外。如果你的罪我，我會把你的醜事記仇一輩子的。」

眾人鬨笑。

簡淵笑了笑，說道：「其實說一句非常打擊人的話，我之前一直有在心理診所工作，接觸過大量的病例。我發現很多人的病，原因都是來自原生家庭。有些話做父母的，是不應該和孩子講的，因為這樣可能會給孩子一生留下陰影。」

「比如貶低孩子的智商，用別人的長處和孩子的短處做對比，讓孩子覺得自己的存在很丟人，也讓父母丟人。還有就是讓孩子適當的接觸這個世界。」

「我知道有一些家長，他們對孩子的保護到了一種扭曲的地步。比如動畫片裡少有一點打架情節，就要控訴是宣揚暴力。但是讓孩子完全隔離暴力內容，真的能讓孩子健康成長嗎？答案是否定的。」

「從心理學的角度講，沒有接觸過暴力的人，是不明白什麼是暴力的，那麼當其自己去釋放暴力的時候，本人也是無感的。也就是說，一個不知道什麼是打架的人，如果去打架，那是不會考慮後果的，這樣的人也不會把殺人和被殺看做什麼多可怕的事情。」

「而且孩子在成長的前期，會經歷一個『超級狂妄期』，在這個時候孩子會認為自己是天下第一，是最厲害的，所以都喜歡英雄人物。東方有孫悟空，西方也蜘蛛俠。他們內心渴望自己是英雄，他們也深信不疑自己是這個世界上獨一無二的，未來是一定有一番成就的。而這個時期，就是孩子的人格中『自信』產生的時期。當然這個『超級狂妄期』會隨著後面的教育慢慢消散。」

「如果『超級狂妄期』的孩子得到了足夠的信任，那麼他以後成長起來，就是一個擁有足夠自信的人。但是如果孩子沒有得到足夠的信任，甚至還有打擊，那麼未來成年之後，就會變成一個膽怯、不自信的人。因為他的自信在最關鍵的發育期沒有得到充分的養分，已經發育畸形了。這是不可逆的。」

「舉一個例子，有些人吃飯，總是喜歡最後剩一口。」

簡淵解釋道：「其實這樣的情況分兩種。一種是因為小時候生活衛生環境一般，吃飯永遠剩一口，是因為有潔癖，總覺得碗底的飯菜很髒，還覺得杯子下層的水有很多沉澱物。從此產生了習慣。」

「還有一種原因，那就是潛意識抗拒的一種表現。有些人不知道為什麼就是要剩下一點點。這樣的情況就代表，你有一個控制欲很強的父母，你小時候想做的很多事情，都不能被允許。所以你的潛意識通過這種方式，來展現一種對自主決定權的抗爭。」

「所以，你有這種情況嗎？」