章節274 最佳導師（2/2）

「兒子若不超過父親，哪能叫做振興？若是連這個膽量都沒有，呵呵……」

冬冬教授的笑聲讓達貢陷入沉思。雖然不知道對錯，也不知道利弊，但是一個想法深入地鑽進了他的思想之中：若領頭的都不敢超越，那怎麼帶領其他人做前人沒有做到的事情？

這一想法對他大有啟發，但還沒等他深入地去想，冬冬教授便把他拽回現實。以達貢表現出的法術水平，他難以通過飛升計劃實習資格的考核。

「雖然可以讓希洛艾直接帶你去，但若是我來決定，我會用法術水平不夠為標準淘汰你。」冬冬教授說道：「不過，若是考慮你開闊的視野和靈動的思維，我願意給你一個機會。」

實習機會很難得，這一次只要完成工作就可以免試——是真的可以免試。表現優異的話，還會有貢獻分——是真的有貢獻分。冬冬教授著重強調的東西正是支援犬齒要塞任務中最被詬病的點。

「努力學習，彌補能力上的不足，我給你說說考試的內容是什麼。」

「教授，你這不等於直接把考題告訴我嗎？」

「告訴你，若你做不出來就是能力的確不夠，如果你做出來就是能夠解決這個問題，也能夠解決同等水平的問題，所以是否告訴你不是關鍵，關鍵是你的能力夠不夠。」冬冬教授說道：「你要願意，也可以將考題告訴其他人，只要別說是我說的就行。嗯，這算是我為你振興堅古族的想法出一把力吧。誰叫我年輕的時候也有過類似的理想呢？」

「冬冬教授，你是學員最好的法術導師。」

「本來就是！唉，反正你在希洛艾面前是不會這樣說的，我清楚得很！別廢話了，來，我來告訴你這些考題都是要檢測哪方面的能力，以及為什麼要檢測這些方面的能力。」

這一次，冬冬教授又是出題人，這也是為什麼學院的學生擠破頭都想在他門下學習。

達貢用一天時間消化理解了這次考核的內容，次日就把十五號坑洞團的夥伴們召喚來，分享了這些信息。在眾人的建議下，十五號坑洞團再次擴大規模，不再只是武技班的學員，增加了法術、神術班的堅古族學員。

十五號坑洞團也改名叫做「十五洞學習班」，不過最初的武技班學員仍舊叫它「坑洞團」，並視它為學習班的核心。

法術能力考核對武技班學員是項挑戰，反過來武技考試對法術班的堅古族人也不容易。大家都想去飛空城實習，近距離看看那些天空堡壘，因此武技班的學員熱情很高。而武技班連續兩年全員及格，加上今年還有「超級武技強者達貢」的實力加入，法術班的學員也想著能不能跟著蹭個學分，就算今年不行，那麼明後年是不是有機會呢？

兩方面一撮合，大家的學習熱情都很高，互相幫助的氣氛也非常熱烈。達貢看到這股勁頭，心裡由衷高興。若沒有這種學習的熱情和動力，怎麼能談改變、發展與振興呢？

重新回到緊張學習的氛圍中，達貢覺得既熟悉又陌生。之前那一年他就是這麼過的，只是在赤嶺城的這段時間內將生活重心放在勞作上。他現在感覺兩者並沒有太大區別，不管是學習還是勞作，不管是腦力還是體力，本身沒必要分出高下，真正要關注的學習或者勞作之目的。

大家的學習熱情很高，所有人都在抓緊時間，爭取能夠得到前往飛空城的機會，而導師們也不閒著，最近主要的課程——不管是武技還是法術——都在向飛空城實習機會傾斜。不要覺得法術是考試的核心，武技就不重要了。飛空城的特點是空中作業，需要與山脈打交道，經常會遇到懸崖，則能不注意墜落風險？如何在傾斜地面上站穩，如何攀爬，這也是需要學習的內容——只不過不考試而已。

「法術考試能讓你們去，武技訓練能讓你們完整地活著回來。」武技課的精靈導師搖著手指，說道：「法術或許能給你們接上腿，但肯定不如武技課讓你保住自己原生的腿更好用！快點，手指腳趾摳住！爬樹！」

翰摩多姆翻著白眼，他不明白為什麼要爬樹。真要和飛升計劃有關，那也應該練習爬山啊！堅古族在爬山鑽坑方面不弱於任何人，可是爬樹……

他左右看看，達貢沒來上武技課。唉，如果能看看達貢在樹皮上能不能粘住，或許也能有點樂趣。對了，他說什麼來著，精靈卡要送來了？好後悔，應該逃課跟著達貢去看看的……