章節293 一個學者的誕生（中）（1/2）

經過達貢的解釋，冬冬教授終於明白他完成了怎樣的一個工作。

「讓五種元素的相生循環達到平衡，這種技巧簡直……簡直……」

達貢第一次見到冬冬教授抓耳撓腮、臉頰通紅的樣子，他趕忙過去，輕輕拍拍他的後背。「教授，別著急，不管是否平衡，其實本質仍舊是法力循環。平衡能修煉，不平衡也能修煉，沒有太大區別。」

「我知道啊……」冬冬教授擺擺手，示意達貢不用再給他按摩後背。他指了指凳子，讓達貢坐到他對面說話，他自己也坐下來。這讓達貢有點侷促——在學院裡接受精靈社會文化禮儀的教育後，冬冬教授的這種安排暗指平起平坐，這讓達貢怎麼受得了。他想要站起來，或者坐到地上去。教授瞥了他一眼，便知道他的想法。

「你想多了。一個矮人怎麼和精靈似的，沒意思了哈！」他眉毛一豎，哼了一聲說道：「讓你這樣坐著是為了更好討論問題，也就僅限這個問題，這叫做就事論事。達貢，要抱著學習的心，在新問題面前，大家的地位和願望都是一樣的：是研究者、是探索者。」

達貢趕緊搓搓臉，用力點頭，表示自己懂了。

「我想起了你曾來問我……你的這個研究是不是《無限世界法力》的延續？道戈林·鐵磨沒有完成的研究，你把它做完了？」

仔細想了想，達貢才點點頭，說道：「我得承認，我的確受到鐵磨極大的影響，不過我的研究方向和他並不一樣。他覺得可以從周圍環境中壓榨出無限的元素能量用於施法，我反倒證明那是不可能的。」

「道戈林的路走不通，但我只有感覺，沒能用證據來說服他。你現在能證明這點也好，我心裡就少了一件心事。」冬冬教授說道：「法力循環被你變成這樣，我一時說不上來它有什麼意義。你說的沒錯，它還是法力循環，和你之前的法力循環相比的確變強了一些，但距離我對你的潛力判斷還有不小差距。當前我只能說，你找到了發掘自身潛力的新方法，前人沒有的方法。」

「嘿嘿嘿，這也挺好。」達貢摸著鬍鬚笑著說道：「我一直認為堅古族人可以繼續進步，創造出一些新方法，現在我能證明這點，這已經是最大的收穫。」

「應該不止於此，肯定不止於此。你的這項研究非常……怎麼形容好呢？非常基礎！」冬冬教授終於找到了合適的詞，他說道：「現在的法師早就不去管法力循環，對於它是否能提升百分之一根本不在意，只有元素爆沖那種技巧才能吸引注意。元素平衡的循環起來，能增加多少法力？」

「一成到兩成。」達貢覺得還是謙虛點好，便說了一個保守的數字。

元素平衡循環建立後，增加的法力其實還是小事，關鍵是可以使用「永動」符文，保持法力自主循環。以前的循環不平衡，自身就不穩定，如果加上環境的變化，根本無法保持永動循環。當建立好平衡，外界元素即便發生變化，循環也能根據相生的模型吸收變化、化解變化，同時還能強化循環，為下一輪再循環提供一波一波的能量。

永動符文非常好，但是達貢深刻懷疑堅古族之外的人能不能使用符文。理論上來說，既然精靈可以創造自己的符文，那麼其他人應該也可以。但是創造符文需要什麼樣的條件？魂域在其中起到怎樣的作用，為什麼神可以通過靈域賜予符文？這些問題還沒有得到解答，所以達貢也不好展示「永動」符文的效果。

「如果這個方法是增加潛力而不是挖掘潛力，那就有重大意義。但……」冬冬教授說道：「你這個人吧，若是先按照一般的方法把潛力挖出來，或者遭遇瓶頸，然後用你新研究出來的方法噗嗤一下突破了，那就說明它有大用。現在還真看不出這一到兩成的增加有什麼用。」

達貢摸著鬍鬚，說道：「教授，要不你試試？你應該已經沒啥潛力了吧？」

「你要教給我？這麼簡單？」

「我想要貢獻分，我發現貢獻分真是好東西。那張雲龍的精靈卡讓我非常滿意，或許還有同樣的好東西。」達貢說道：「教授，我想成為一個學者，在學校期間多掙點貢獻分，同時也不放棄學分。我算過了，只要維持好平衡，我能很快……不，我應該說是我能隨時畢業。」

「如果你想很快畢業，那我就得好好訓斥你了。你能發現新東西，不代表你就不需要學習其他知識。新的也好，舊的也好，幹嘛不都要？而且不學舊的，你都無法分辨什麼是新的。」冬冬教授說道：「我知道你的願望是讓堅古族都變好，能夠隨時畢業對你來說很有幫助。五族聯合會的盟約讓你在這裡受到束縛，外面的世界天高雲闊，你有了雲龍，便想乘雲飛行——這挺好的。但你記住，最終你還是要回到地面上，那時雙腳一定還要能站穩。」

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。