第234章 第二次科舉（1/2）

關中，山川河流，樹林官道，全都是銀白色，長安城的紅牆綠瓦也都銀裝素裹。

周亞夫在長安城郊戰敗之後，撤至陳倉，與劉邦匯合。

劉邦的漢軍在陳倉一帶屯田，不再出兵。

李克用的鴉兒軍攻打玉璧城不下，見寒冬已至，於是選擇退回晉州。

各地戰事平息，長安城的第二次科舉，卻如火如荼。

比起第一次科舉，張華新占長安、咸陽、郿縣、右扶風、商州、蒲州等地，擁有更多領地和人口，參與第二次科舉的人數更多。

科舉成績被劃分為甲乙丙丁四等，只有甲等，才有資格參與殿試，面見張華。

一個夏軍伍長，抱著兩壇女兒紅，造訪長安城偏僻處的中天閣書院。

自從他見識到此處書院教書先生的怪力亂神之術後，夏軍伍長將其視為活神仙，認為其前途不可限量，有意前來結交。

教書先生也沒有輕視底層軍官，與之在書院後庭對飲。

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。

兩人對飲，閒聊瑣事。

「我觀書院之中，只剩下先生一人，想必其餘儒生，皆去參與科舉去了。難道先生不想出仕？」

夏軍伍長放下酒杯，火爐冒著熱氣，隨風飄入木廊的雪花融化為水漬。

教書先生嘆道：「天下熙熙，皆為利往。天下攘攘，皆為利去。若是出仕，不但勞心勞力，而且若是立下大功，還要遭到君王猜忌，朝不保夕。」

「即使君王寬厚，朝中難免黨同伐異，勾心鬥角，令人殫精竭慮。不如隱居於山野市井，授業解惑，反而清閒。」

夏軍伍長搖頭：「張載有言，為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。如今天下蒼生，飽受戰亂摧殘，唯有輔佐明君，蕩平群雄，才有可能使得天下太平。先生只是為往聖繼絕學，而不為萬世開太平，豈不是違背儒家之學說？」

教書先生看向這個夏軍伍長，眼神出現變化。

這個夏軍伍長，也並非常人。

教書先生說道：「你莫非是宋人？」

夏軍伍長直呼張載的名字，而張載是北宋大儒，理學的創始者之一，與周敦頤、邵雍、程頤、程顥等大儒合稱「北宋五子」，因此教書先生推斷夏軍伍長也是宋人。

「不錯。」

「以你之能，若是參與武舉，當個將軍，應該不成問題。」

教書先生在長安城之戰，親眼目睹這個夏軍伍長，斬首數十，認為其有將軍之才。

「我因守衛長安立功，已經從伍長被提拔為百人將。以我來看，只有在沙場上真刀真槍，憑藉軍功，一步步升遷，才能服眾。武舉，終究是捷徑。」

夏軍伍長已經升為百人將，對武舉不屑，認為憑藉自己的武勇，遲早可以成為將軍。

教書先生對這個夏軍伍長更加重視：「敢問姓名？」

伍長答道：「在下宋人李顯忠，本來投靠闖王李自成，近日才南下投靠夏軍，因此之前只是個伍長。」

……

長安城的武舉考場，一個武夫輕鬆舉起八百斤巨石，箭箭命中靶心，在場眾人盡皆大驚失色。

此人，天生神力，至少是個百人斬！

「與此人在同一屆武舉，真是我之不幸！」

「看來武舉甲等十六名的名額，又少一位！」

長安城武舉考場，不少考生直呼倒霉。

他們遇到武力驚人的考生，自知不敵。

武舉也分甲乙丙丁四個等級，甲等有十六個名額，擔任都尉、校尉、將軍，乙等四十八個名額，擔任軍司馬、都尉，丙等一百二十個名額，擔任百人將，丁等五百個名額，擔任捕頭、什長或者訓練成高階兵種。

如果選上了十六個甲等名額，可以成為中高級軍官，可謂是一步登天。

武舉考場，有能力舉起八百斤巨石之人，屈指可數。

「步射丁等。」

「騎射丁等。」

「力量丁等。」

「速度丁等。」

在相同一個考場，一個頭戴白幍巾的儒生測試的成績出來，武考官盡皆搖頭。

「以你的資質，不僅甲等、乙等算不上，丙等、丁等的評價也是奢望。除非你的兵法至少拿個乙等，才有點希望。」

「你為何不去參與文舉？」

武考官見此人武力低到令人髮指，還敢來參與武舉，不敢置信。

武舉分為考驗武力值的武藝考核，以及統帥值的兵法考核。

這個頭戴白幍巾的儒生，武力值明顯不過關，因為武舉的甲乙丙丁名額，是按照成績排名劃分。

哪怕是丁等，至少也有幾項能力是丙等或者乙等。

此人各項能力丁等，按照武力評級，肯定無法中舉。

除非此人的兵法科目可以取得成績。

白幍巾儒生淡然：「如今是亂世，只有棄筆從戎，才能救萬民於水火。」

「既然這是你自己的意思，我們言已至此。」

武考官不再干涉。

「如果與我們競爭的都是這種手無縛雞之力的儒生，何愁不能中舉？」

「怪不得常人道，百無一用是書生。」

「哈哈，看來我們雖然不如那個舉起八百斤巨石的怪物，但也不會墊底。」

「此人難道就沒有一點自知之明嗎？我們武舉可以中舉的人，可都是能上沙場斬將奪旗的人物，可不是他們這些侃侃而談的腐儒。」

一群參與武舉的考生見到白幍巾儒生各項成績都是丁等，不由冷嘲熱諷。

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