首頁 > 歷史軍事 > 覆秦從計劃開始 > 第五百三十五章大秦的第一次國考

第五百三十五章大秦的第一次國考(2/2)

目錄

他們的關注點,卻又有不同。

經過第一個五年計劃的野蠻生長,可以說,整個大秦,沒有誰比這些商戶們更懂得,知識的力量,有多麼強大。

和朝堂搶人,他們自然是不敢的。

但是,但凡考試,總歸有個排名先後吧?

有些人實力很強,但是運氣不好,差一點上榜。

怎麼辦?

從事對口行業的商戶,肯定會上去瘋搶。

儘管近期大秦大動作不斷,但是達到舉國關注程度的,只有科舉這一件事情。

毫無疑問,這次科舉,切切實實,向大秦百姓展示了一個道理。

什麼叫知識改變命運。

國家銀行寬大的事務大廳內,扶蘇不斷的來回踱步。

科舉盛事,是事關大大秦上下的大事,自然不能輕忽以待。

在這次的科舉之中,嬴政對所謂的新朝臣子,並沒有重用。

新朝的臣子們,做的都是一些雜活兒。

反而,重用的都是一些思維邏輯偏向舊朝的臣子們。

這個是有一定的原因的。

新朝臣子,雖然也都是出自士子階層。

但有一說一,這些士子們自從跟了趙昆之後,就在解放思想的道路上狂奔不回。

譬如陳平,好好的一個帝國丞相,被趙昆生生改造成了一個大金融家。

平時他迎來送往,都是一些豪商巨富。

腦子裡面想的都是一些與金融政策有關的東西。

這些東西,在大秦如今的百家學派之中,哪一家有具體闡述?

甚至,絕大多數學派的觀念之中,陳平所做的事情,簡直就是自甘墮落。

更不用說市場監管局之中的韓生以及監海局的范喜良他們所掌管的事務,全部都是對於大秦來說的新生事物。

對於處理實事他們自然是個頂個的管用,但是具體說到學識的深厚程度,不要說跟百家大老們相比,即便是跟舊朝老臣們相比,也差了十萬八千里。

道理很簡單,這些人即便是從娘胎裡面算起。

哪怕他們日夜不眠的讀書,才讀了幾本書?

對於書本上的知識積累,他們不要說與百家大老相比,即便是舊朝老臣們在這方面也輕鬆碾壓他們。

所以這次科舉取士,所有的監考官都是老臣。

即便是蒙毅這樣的世家子弟,都沒有攤上一個監考的職務。

不過,在新朝的臣子們之中,扶蘇卻是一個特例。

大秦國家銀行這個考點中的考生,全部都是報考了美洲相關的之物,準備跟隨扶蘇遠赴美洲的之人。

這種事情,自然必須要扶蘇親力親為。

之前說過,如今美洲的狀況,對於大秦來說簡直就是天降福地。

首先,美洲至今沒有什麼成型的國家觀念,當地土著大多以部落的形式,散居各地,逐水草居。

美洲兩面臨海,氣候適宜,水草豐茂。

可以說在那裡生活的人們並沒有任何天敵,甚至連基本的生存壓力都不存在。

在趙昆看來,扶蘇一旦到達美洲,使用一些手段,建立隸屬於大秦的政權,可以說是輕而易舉。

美洲土著畢竟也是人,是人就有欲望,利用人的欲望可以做成很多事情。

趙昆從來不懷疑扶蘇在美洲能夠干出一番事業。

但拿下美洲的土地容易,但是將美洲容納入如今大秦的發展體系,卻不是一件簡單的事情。

在這個過程之中,需要無數人事無巨細的辛勤耕耘。

這個考場之中選拔出來的士子,便是將來羈縻美洲的主力。

既然是扶蘇的直屬手下,那麼讓扶蘇監考也就在情理之中。

與趙昆所料的一樣,這個考場之中的士子基本上來自於儒家。

而是試題是扶蘇委託自己的老師淳于越,邀請一些儒家大老出的。

扶蘇深謀遠慮,在試題的設定過程之中,力排眾議,要求淳于越,摒棄那一套內聖外王的思想。

內聖外王儒家一直以來推廣的一套思維邏輯,說白了就是對內以安撫為主,對外以征服為主。

但是扶蘇從趙昆口中了解到美洲的情況之後,就認為這一套方針對於美洲並不實用。

這幾個月,他一直都跟盧生以及跟隨盧生出海歸來的船員們暢聊。

可以說如今的大秦,除了這些人,就屬扶蘇對美洲的了解最為深刻。

所以扶蘇對自己需要什麼樣的人才心裡門兒清。

這個考場之中的考核的主要內容,就是考察這些士子們應對政務的能力。

一個新政權的建立,必然有無數繁瑣的事情。

扶蘇有大秦作為後盾,自己出身皇族,並非野路子,對於這些東西,自然是門兒清。

當然,他也有考慮錄取一些專業性的人才。

比如說試題之中有一道,便是讓士子們描述自己在語言方面的天賦。

美洲土著的語言體系自然跟大秦完全不同,想要快速進入節奏,將一切掌握在自己的手中,自然需要一些語言方面的天才。

科舉考試並沒有明確規定每一道題的分值,通過打分綜合評判,最後以總分高者取勝。

至少在扶蘇這裡不存在這種情況。

跟隨趙昆日久,扶蘇比誰都清楚, 其實沒有所謂的廢柴,只有放錯了位置的人才。

每個人都有獨特的才能,只要其才能對自己有用,那便足夠了。

此時,扶蘇站在一位士子的身後。

這位世子雖然是儒生,但是對前面關於儒家的基礎問題回答的一塌湖塗。

顯然,這傢伙書讀得很差勁。

但就在這道奇葩的語言題.上,他比別人回答的內容都多。

扶蘇站在這位士子身後觀察了半晌,不由得笑了起來。

根據這個士子在試題上的描述,他自己有相當高的語言天賦,每到一個地方不出半個月就能夠熟練的應用當地的方言與當地人交流。

或許是因為前面的試題空缺太多,讓這位士子心生惴惴,所以在這道他能答得上來的題之中,這位士子寫了滿滿一頁。

除了描述自己在語言方面的天賦之外,他還具體闡述了,自己學習語言的辦法。

居然列出了足足十九條。

扶蘇挨個看下來,不由得肅然起敬。

不得不說,這個世界上從來沒有正才與歪才之分。

所有的才能,只要找對地方,都有用武之地。

不然昔年的雞鳴狗盜的故事是從哪裡傳出來的?

當初孟嘗君出是秦國,卻被秦昭王藉故扣押。

孟嘗君是戰國時期鼎鼎有名的公子,他好養門客,據說有三千之多。

不過這些門客的素質,良莠不齊。

有些人只是會一些雞鳴狗盜之術,也被孟嘗君奉若上賓,讓其他國家的權貴極為不齒。

但是,就是這些雞鳴狗盜之輩,在關鍵時刻救了孟嘗君一命。

目錄
返回頂部