第一百四十五章：教書先生（2/2）

他不相信是自己聽錯了，剛剛那紅狐肯定是說話了。

漢子挑了挑眉，又問了一遍：「先生剛剛真的沒聽見？」

「聽見什麼？」陳九疑惑問道。

漢子看了一眼先生，見先生神色疑惑，便答了一句：「沒什麼。」

難道真是自己聽錯了？

不應該啊。

雖然上了些年紀，但他的耳朵也沒毛病啊，這一刻，他對自己產生了深深的懷疑。

漢子思索了片刻，想著還是先將這事放在一邊，孩子們上課的事更為重要些。

說是私塾，但也不過是幾根木頭臨時搭起來的茅草屋。

好幾戶人家的爹娘守在私塾外面，與茅草屋中的孩童一同等待著先生的到來。

「先生到了。」

「快請。」

「見過陳先生。」

「陳先生吃過早飯了嗎？」

陳九一一應下，抬手壓低了現場的聲音，說道：「眾位，若是無事不如就先回去，一個時辰之後再來接你們的孩子？」

漢子站了出來，說道：「都擋在門口乾什麼，還不快給陳先生讓路。」

「是是是。」

「陳先生快請進，娃娃們都等久了。」

在一眾村民的擁護下，陳九走進了茅草屋裡。

陳九吩咐了一聲道：「麻煩老哥守住門口。」

「誒，好。」漢子答應下來，便老實地站在了門口。

陳九回頭看去，望向了這茅草屋裡的孩童們，最大的也快有十三四歲，最小的卻不過六七歲，參差不齊。

屋子裡也只有一張桌子，便在陳九的眼前，而筆墨紙硯更不用提，什麼都沒有。

他們身下的凳子應是各家各戶拼湊出來的，有的甚至沒有凳子，便站在一旁。

陳九也瞧見了昨日的小男孩，就坐在最裡面的位置。

他們相互看了一眼，接著便齊聲喊道：「先生早！」

「嗯。」陳九點了點頭，說道：「我也不算是位先生，只不過懂得些許道理，應你們爹爹相求，來給你們上三堂課。」

右邊的一個小姑娘出聲問道：「是要教我們寫字嗎？」

陳九搖頭道：「不教這個。」

「那教什麼？」

「對啊，那教什麼？」

陳九微笑道：「道理始於書中，如今無書，那便出口成書，若是有什麼問題，待我說完再提，如何？」

「好。」孩童們稚嫩的聲音響徹了茅草屋。

待屋中安靜了下來，陳九才緩緩道來：「道理因人而起，故有不統，君子正大志誠行，小人妒與溝渠明，學問文章不止於廟堂聲色高，小人不止廟堂苟且出，道理始於書中，止於書外。」

「今日不講別的，只講人之一字，何為人，仁者為人，否仁者毅為人。人，不以一事而定人，不以一尺而擇人。」

「說這些你們也不一定聽的懂，但只需知曉一點，不管往後如何，行事做人，都需順遂本心。」

「這世間的對錯本就沒有準確的定義，只是眾口之下，便定義了對於錯，若有朝一日，立於那眾口之下，尚能有自己的判斷，便已足夠。」

從正午時分講起，足足一個時辰，除了為數不多的道理，陳九都是用的白話，只是為了讓這些孩童聽懂些許。

道理知曉即可。

因為道理的根本，便是為人。