第三十一章 軍官教育（2/2）

「兒臣是您的兒子，更是大明太子，肩負著振興大明的重任。

母后放心，前往南京之後，兒臣會時常給母后寫信。」

安慰了她半天，朱厚照便藉口去找太皇太后告辭離開，這種離別，他實在不適應，若非這次遠赴南京，不跟張皇后告別有違孝道，他都不準備前來。

這一次離開京城，除了大明八虎，朱厚照還將原本預定在香山書院學習的士卒，全都帶了出來。

美其名曰君子六藝，必須學會騎御，實際上就是怕孝宗不懂得如何訓練軍官，將原本好好的軍官學校，搞成教八股文的書院。

那他費勁巴拉，建立書院有什麼用？

自然要帶在身邊教導，同時也是摸索如何訓練，讓他們成為合格的低級將官。

一戰戰敗後，德意志被迫簽訂條約，只能擁有十萬軍隊，而到了二戰，前前後後共動員了一千兩百萬。

關鍵還那麼能打，把幾個對手打得哭爹喊娘差點亡國。

憑的就是軍官教育，你規定十萬沒問題，他直接將這十萬士兵當成了軍官，實行軍官教育。

將每一名士兵都教育成合格的班長，乃至排長。

必要時刻，以這十萬人中底子，輕易便能擴充至百萬乃至於數百萬。

他同樣也有這個打算，星星之火可以燎原，便以這兩千人的學員為基礎，改變大明的士兵。

這不是沒有可能，而是很有希望。

畢竟其中學員除了文官子弟，有不少本身便是武將的子侄，是那些武將關係最親密的後人。

按照那坑爹的武將世襲制度，等家中長輩逝去之後，他們便會繼承長輩的職務，成為新一代的將領。

當然這種武官世襲的爵位，其實不能算官職，只是個拿俸祿的標準而已，如想接任官職，必須每5年進行一次「軍政選賢能」的考核，合格者方能掌印執事。

考核嘛，大家都懂的，同是武將一脈，你好我好大家好，你讓我通過，我也讓你通過。

再加上朝廷的不重視，導致原本應該是為朝廷選拔賢能的考核，只要塞點銀子很容易變成通過。

可以說除非真的憨傻蠢笨，有老一輩留下的人脈在，很容易就能獲得實權。

若是關係夠硬，說不定還會提前掌權。

所以朱厚照將他們集中起來訓練一番，不求這群二世祖成為國之名將，但求他們不拖後腿，能管好自己手下士兵。

拉攏這些武將子弟，無異於拉攏了子弟身後的武將。

若是換做其他太子，誰敢這麼做，誰都得被廢，嚴重點的被謀反的罪名論處，都不是沒有可能。

開玩笑，皇帝在位，你拉攏這麼多武將是要幹什麼？

不過誰讓他是朱厚照，天下間地位最穩固的太子，朱厚照表示，這個就是毛毛雨。

只要他不是作大死，作大大大死，基本上沒問題。

即使真作大大大死，跑去起兵造反，想要提前做皇帝，兵敗之後都不一定身死，最多是被囚禁。

誰讓朱佑樘就他一個兒子，想找個替換的都沒有，只要他日後不想被人稱為皇伯父，就得將皇位傳給他。