第一百五十七章 命運就算顛沛流離(1/2)
「一生之中兜兜轉轉那會看清楚
彷徨時我也試過獨坐一角像是沒協助
在某年那幼小的我
跌倒過幾多幾多落淚在雨夜滂沱
一生之中彎彎曲曲我也要走過
從何時有你有你伴我給我熱烈地拍和
像紅日之火燃點真的我
結伴行千山也定能踏過」
《紅日》是李克群演唱的一首歌,代表作之一,這首歌是李克群唱給自己的,用來給自己打氣。同時鼓勵聽者要不畏艱難,勇敢向前,堅持到底。非常勵志,充滿了正能量。
此外,這首歌節奏超強,是那種能讓人身體跟著嗨起來的類型。反正王軒非常喜歡這首歌,喜歡這首歌的旋律,喜歡這首歌的歌詞,喜歡這首歌裡面對挫折、面對所謂的命運時表現出來的生活態度。
王軒還沒正式成為藝人時,每次去KTV,這首歌是必點的歌曲之一。成為藝人後,每次遭遇打擊,灰心失意時,王軒也會聽聽這首歌,然後就感覺人生也沒那麼黑暗了。
「跪了!白虎這換氣能力簡直恐怖,我真要給他跪了。」王半壁震驚著說道。
「他換氣了嗎?我沒感覺到他換氣啊?」梁小茹說道。
「肯定換了啊,不換這得多大的肺活量?」李逸群說道。
「他在唱歌的時候就完成了換氣,只是控制得非常完美,大家感覺不出來而已。這換氣技巧簡直是教科書級別啊。」古嘉輝點評道。
「不單止換氣能力恐怖,這歌質量也高啊。」王半壁驚嘆道。
「確實很高,節奏非常棒,疾時如狂風驟雨,緩時如沐春風,聽起來非常舒服。」李逸群說道。
「這首歌節奏不是一直很快嗎?哪來的緩?」梁小茹插了一句。
「『讓晚風輕輕吹過,伴送著清幽花香像是在祝福你我』這段不緩嗎?」李逸群說道。
「這叫緩?不是吧?我剛剛跟著唱了這段,差點憋氣了好嗎?」梁小茹無語。
「這段在這首歌里確實是緩的,用來調整節奏用,只是因為上句接著下句,幾乎不帶停頓,讓你感覺比較快而已。」古嘉輝接過話來。
「好吧。」古嘉輝都這樣說了,梁小茹也只能承認自己沒文化。
另一邊,王軒還在唱,唱到後面,連續重複的幾段副歌,讓現場觀眾聽到差點憋氣的同時,也聽嗨了。
「牛逼牛逼!」
「都給白虎大佬跪下!媽呀,這幾段高潮,我聽都差點聽憋氣了,白虎大佬居然能臉不紅氣不喘地唱出來,他不需要換氣的嗎?」
「不,他換氣了,只是咱們感覺不出來,這換氣能力太強了。」
「這歌好嗨啊,我現在感覺渾身熱血沸騰的。可惜我電腦里那幾個G的***不在身邊。不然今晚回去非得拉著我老婆學習學習不成。」
「***?我北海道笑而不語。」
「北海道算什麼,電車痴漢才是YYDS!」
「小孩子才做選擇,成年人都是全都收入囊中好吧?我電腦里有幾個T的島國資料片,什麼類型的都有。」
「臥槽!幾個T?小心猝死!」
「我不怕猝死啊,求分享。」
「你們在說什麼啊?什麼***北海道電車痴漢的,又是幾個G幾個T的,我怎麼聽不懂?」
「裝的吧?雖說你是女的,可現在還有人不懂這個?」
「呸!流氓!妹妹,你別管他們,都是一群色痞來的。」
「看,這不就有人懂了嗎?」
「呸!猝死吧你們!」
「.....」
「只恨當初我在低谷的時候沒聽到這首歌,不然絕不會那麼難過。」
「那我就得感謝我在低谷時聽到這首歌了。現在就是我的低谷,之前一直感覺自己很平庸,不知道努力有什麼用,沒有目標,就像無頭蒼蠅一樣沒有方向,聽到這首歌,我瞬間感覺自己渾身充滿了能量,也對未來充滿了信心。」
「一起加油!」
....
《紅日》就是這麼一首歌,一首充滿正能量的歌。這首歌的旋律其實並不複雜,甚至重複之處很多,比如結尾處就一直重複同一段高潮。然而卻能讓人百聽不厭。
旋律很嗨,歌詞朗朗上口,兼之歌曲充滿了正能量,也讓《紅日》成為樂壇里為數不多的一首零差評的歌曲。此外,這首歌的質量真的很高,粵語歌中,能比肩這首歌的不少,但能穩壓這首歌的真心不多。
這麼說吧,這首《紅日》,王軒聽了14年,經常單曲循環,可還是聽不膩。可想而知這首歌的質量有多高。反正現場的觀眾都聽嗨了。
幾個評委也聽嗨了。
休息間的一干選手也聽嗨了。
「嘖嘖,恭喜閻羅,找死成功。」二哈幸災樂禍道。
「他那是不到黃河心不死,真當我們是吃素的啊?」朱雀說道。
「嘖嘖,你們看閻羅的眼神,感覺他有點不甘呢!」玄武指著屏幕里的閻羅道。
「不甘?他現在其實還是好的,如果對上白虎,白虎先發,他才會知道什麼叫做絕望,可能連上台的勇氣都沒有。」二哈搖了搖頭。
「沒錯。我現在也發現了,對上白虎,可能先發更有優勢,因為先發起碼能框定類型,白虎會跟著你的節奏走,你需要做的是好好選歌,但千萬別掉以輕心。可若是白虎先發,你會發現,你似乎唱什麼類型的歌都是徒勞的!」青龍贊同道。
「對,這傢伙不講武德,先發直接開炸。依稀記得他對我說的那句『到時可別哭哦』,然後我真的欲哭無淚。」二哈附和道。
王軒唱完了,整個現場嗨成一片,都在呼喊「白虎」的代號。
「厲害了,超強的節奏,激揚的旋律,朗朗上口的歌詞,外加滿滿的正能量,這歌簡直無敵!」王半壁點評道。
「完蛋,我感覺我這個粵語天王要退位讓賢了。」李逸群感慨了一句。
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。