第十五章 人民教師（1/2）

在沈光林的不情不願中，他被數學老師一下課就給抓走了。

不能陪著莉莉上接下來的三四節課，甚為遺憾。

數學老師叫張作為，是很和藹可親的一個老頭。

有同學問他跟張作霖有關係嗎？

一個輩分的兄弟。

「同學，你是在哪個專業讀書的？我在物理系沒見過你呀？」

「張老師您好，我不是咱們學校的學生，只是因為對京大嚮往已久，我就是過來朝聖的，就像XC的牧民一路跪拜著去布達拉宮一樣，今天來上您的課，我感覺我遇到了心中的活佛。」

這話說的真巧妙，身處象牙塔的老師哪裡聽過這麼不要臉的誇獎，簡直秀的讓人頭皮發麻。

「那你是隔壁學校的學生嘍？幾字班呀？」

張老師也是想多了，竟然讓沈光林自承自己是隔壁學校的學生。

「幾字班」在青華大學也是很有意思的排序，在他們那裡，入學是哪一年的就是「幾字班」。

比如，78年入學的就是八字班，79年入學的就是九字班。

不過張老師明顯是在自作多情，沈光林要真是隔壁學校的人肯定不會這麼「謙卑」的。

因為青華就是京大的死對頭，兩家從教授到講師到學生到門衛都是互相不服氣的。

「我並不是青華的。」

「人大？」

「也不是。」

「那京城沒什麼好學校了呀。」

張老師您這話有點得罪人了哈。

直接問他哪裡來的不就好了嗎，還玩猜猜猜。

「張老師，您不能這麼說，京城的好大學還是有很多的，像北航，北郵，北外，京城科技大學...」

在後世，就是北理工也不是那麼容易考上的，甚至京城印刷這樣的二本學校實際錄取線都高出一本線不少。

「那你是上述這些學校的學生麼？」張老師沒有悔改的意思，不過也沒有再刻意貶低他們。

「也不是。」

「小伙子，你這樣逗我一個50多歲的老同志，好嗎？這樣好嗎？這樣不好。」老頭子有些不開心了。

「張老師，我不是那個意思。其實我是剛從國外回來的，並沒有在京城讀書，真的不是有意要消遣您。」沈光林交代了自己來歷，

「留學歸來的？」張老師比較驚訝。

「是的。」

「所以你在數學課上講述的內容並不是你自己總結的，而是在別人的課堂上學來的？」

「沒錯。」

「也行吧，還以為你是個數學天才……誠實是個好品質。國外教學還是有他們的可取之處，小平同志訪問日&本後都說，是時候向發達國家學習他們的先進經驗了。」張老師也是一位憂國憂民的主。

八十年代正是中國睜眼看世界的最開始幾年，也是「美分」「精日」「德吹」開始滋生的時代。

這個時候不少人都產生了一個錯覺：覺得國外的什麼就是對的，發達國家的一切就是好的。

西遊記裡面的那麼多美女演員，移民的有多少個？

留在國內的又有多少個？

為什麼搞航空航天的幾乎沒有清北畢業的？

早些年人才出國沒回來，晚些年大家都去搞網際網路搞金融去了。

沈光林對「國外神吹」的體會不深，因為在他的那個年代，中國已經沒有人提要要向日&本學習了，當時的人們已經把目光放在了花旗國身上，甚至很多人在想著什麼時候挑翻這個老大。

在他的那個時代，人們也更加愛國了。

尤其是留學生們，在海外更是聽不得別人說一句祖國的壞話，每天都以祖國的強大和繁榮而自豪。

八九十年代，說國外的月亮更大更圓，說國外的空氣更香甜的人不要太多。

沈光林不是這樣的人，他從來都沒有以自己是個留學生而自傲，他就是因為實在考不上青華京大才選擇留學的。

而且，他能夠留學麻省理工，也並不是因為他有多厲害，更多的還是因為鈔能力運用的好和英語學得好。

「那你學到什麼階段了？」張老師對這個還是比較關心。

「研究生還差一年。」沈光林仍然是實話實說，他怕編太多謊言將來會露餡。

「那你怎麼有空來這裡了，怎麼還不趕緊回去讀書？還有時間來旁聽大一的數學課？」

張老師簡直就是恨鐵不成鋼。

怪不得這小子表現的這麼出類拔萃呢，原來是初中生在跟小學生比四則運算呀。

「回不去了，我是偷渡回來的，現在連個身份都沒有。」

就是有身份他沈光林也回不去，現在的麻省理工可並沒有沈光林這個人的任何資料。

「那是怎麼回事？你犯了錯誤？」張老師的表情變得嚴肅了，畢竟剛從運動年代過來不久，大家都比較謹慎。

「張老師您放心，我身家是清白的，只是因為一些歷史原因現在還沒有身份。這是我的烈士子女證明，我並不是黑五類。」

沈光林拿出了上次領撫恤金時公安局領導發給他的證明材料。

張老師看的很仔細：

「行吧，那我就不問你具體原因了，你之前在哪個學校讀書的，這個總可以聊一聊吧？」

這個年代的人就是熱心，什麼事情都想知道。

「可以的，我之前是在麻省理工讀書，學校位於花旗國東北部的麻薩諸塞州，是新英格蘭地區的一部分。學校所在的城市是波士頓，我們學校跟哈佛離的很近，中間就隔了一條河，就像咱們京大和青華一樣。」

麻省理工和哈佛兩所學校確實只隔了一條河，距離很近。

在讀書的時候，沈光林還去哈佛選修過課程，兩個學校也是互相認帳的，很是「友好」。

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