第1629章 老師和弟子的相互折磨，又開始了（2/2）

哪怕看在這個份上，她也要勤勤懇懇，幫老師把訓練場給做出來！

就按她自己的標準！按照她自己15級，16級，17級的時候，精神力場展開，能觀察到多大、多細膩，一層一層往上加！

菲爾碧大法師放下了手頭的研究，什麼加速器啊，什麼粒子啊，全部放下。按照老師給的大概思路，拉了兩個鍊金師，一頭扎進了訓練場製造當中。

就在法師塔最上層，不，就在龍巢的下一層，小格雷特獨占的那一層！反正地方大得很，劃一間空置的實驗室出來，全部鋪滿訓練場！

設計法術構型，計算出力，畫圖紙，修改，修改，製造，製造。菲爾碧大法師全心全意，沉浸在幫小師弟夯實基礎的工作當中。

與此同時，雷霆之主也一頭扎進了研究當中，不能自拔。他來了，格雷特就有一大堆問題，天天捧過來問他：

「老師，那個加速器，你研究過了沒有？就是那個加速電子……用電場產生磁場，用磁場加速電子，再用電子去碰撞各種各樣的東西的……」

「為什麼會發生躍遷……躍遷過程中，逸出的能量到底是什麼？為什麼有的情況下，它們能被束縛住，有的情況下，又會逸出？」

「這些能量，又是以什麼方式逸出的？是波，還是粒子？」

「被高速電子碰撞的原子，吸納了能量，那麼那些電子哪裡去了？是被原子束縛住了嗎？新來的電子，和這個原子原有的電子，是怎樣的關係？」

「原子束縛那些能量，是以什麼方式束縛住的？」

「如果想要加速其他的粒子……比如加速質子，加速中子，這個加速器應該怎麼造？」

雷霆之主：「……」

我才剛來啊，你不要催得這麼緊行不行！

一個研究，就會牽扯出各種各樣，大把大把的問題。雷霆之主很想獨占這個加速器，成天睡在加速器旁邊——睡在加速器裡面也沒關係。

奈何格雷特早就安排好了每個研究組的占用時段，哪怕是雷霆之主，也不好搶年輕魔法師們的時段，更不好搶菲爾碧大法師的：

她指望著電子流淋浴，來提高自己的能量活躍度，加速衝擊傳奇呢！

所以雷霆之主只能一邊遠程觀摩，一邊展開自己的半位面，用精神力手搓加速器，手動研究。研究之餘，還要給妻子答疑：

「你說……我是直接向小格雷特學習克隆術比較好呢？還是找個死靈法師請教一下？」

……哪個都不好！

前者，耽擱小格雷特的學習和訓練進度；後者，我要被笑死的！笑死的！

「……我先找小格雷特要一批資料過來吧……記得黑鴉沼澤給了他一批資料和施法材料，你先自學看看，有不會的再去問？」

「你說……克隆術製造的軀體，到底是活的呢？還是死的呢？還是非生非死，非死非生？」