468.猜想、理念、酸文人（2/2）
「你不干誰干？」二俅吼了起來：「本來又沒人讓你干，誰叫你打傷黃科長的？」
易雲臉漲得通紅，那表情就像吃了三斤黃豆又被人堵著後竅不能放屁一樣。
可是二俅那話說的也是在情在理啊。片刻之後，才泄氣說道：「好吧，我干。」
說完之後不情不願地跪了下去，伸出蘭花指把頭髮撥散，在那裡不停地扭著身子。
扭了好一陣之後，粗著喉嚨不耐煩地說道：「啥玩意都看不……」
說到這裡，想起了自己現在的「身份」，立即捏著嗓子嬌滴滴地說道：「倫家啥都看不到的啦。」
「不可能，」黃杏說道：「我剛才很清楚的看到那邊石壁在動。肯定是你哪裡不對！」
易雲臉上先是閃過一陣怒氣，接著趕緊變回女子形象，幽怨地說道：「真的沒騙你們了啦。到底哪裡不對嘛？倫家已經很用心的在扮女子了啦。」
黃杏愣道：「誰讓你扮女子了？」
易雲整個人蒙了，回頭傻傻地看著黃杏。不是要按照你的辦法，學著女子梳妝打扮，用眼角餘光看那邊嗎？
黃杏解釋說，之前他自己之所以如此，是因為當時完全什麼都不知道，所以按照倪大虎的方式依葫蘆畫瓢。通過觀察他發現，重點不在於扮不扮女子，而是要用眼角餘光從頭髮縫隙里看過去。
「哈哈哈哈哈……」二俅和趙天賜實在忍不住，笑得滿地打滾。
易雲一下就跳了起來：「我艹……」
就在他揮拳給黃杏來個「對稱美」前一刻，黃杏叫了起來：「跪下看好，別錯過了門！」
易雲眼睛瞪得和牛一樣大，忿忿地重又跪下。
「你眼瞪這麼大做甚？要眯著眼，用餘光。餘光，你懂嗎？」黃杏在一旁大呼小叫的。
二俅腸子都快笑斷了。
現在最大的遺憾就是這個年代沒有手機，不然把這些拍成短視頻傳到網上去，保證能收穫一大堆的「老鐵666」。
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不過常歡很快就「正確領會」了總都料的意思。
這次曌學堂取得這麼輝煌的成績，所有人都沉浸在歡樂之中。
與此同時，教育局上下也都開始出現「驕傲自滿」的情緒。如果任由這種現象發展下去，也就止步於此了。
這個時候，於總都料指出這一問題，對這些不好的思想動態給予告誡，並指明未來的方向，實在是太有必要了，實在是太及時了，實在是太有遠見了！
不行，回去之後立即要把總都料的最新指示傳達下去，並在本局範圍內展開專項的探討和學習。
他的這些想法，於奇正是根本不知道的。
於奇正只是從眾人的反應中知道，自己剛才那句話肯定是哪裡說的有問題。
至於到底怎麼個有問題現在也不好問，於是乾脆岔開話題：「對了常局長，你們這次考這麼好，是不是摸了題的？」
摸了題？這又是個什麼東東？常歡一陣茫然。
見他這個樣子，於奇正也只好隨便解釋一下。
很多很牛鼻的學校，會把本校最牛鼻的老師抽出來，組成一個「考研組」。
顧名思義，這個考研組的任務就是對每一年的試卷進行統計、分析，並預測下一年的考點範圍。
通俗點說，就是猜題。
這樣一來，這個學校的學生在備考方面就會占很大優勢。猜題準確性越高，考生的平均成績越好。
常歡差點激動得跳了起來！
這次放榜之後，常歡本人在興奮之餘，也想到過一個問題：為什麼會考這麼好？這次會不會是偶然現象？
後來他得出的答案是，靠這麼好就是因為曌學堂的教育管理體系做得好，平時教學抓上去了。
得到這個答案之後，也就沒繼續往深處想了。
現在於奇正這麼一說，倒是讓他記起一件事來。
曌學堂里有一位先生，平時備課不怎麼認真。也不能說是不認真，就是有些內容他準備得特別充分，有些內容則非常忽略。
有一次常歡指出這一點時，這位先生還振振有詞地頂過幾句。
那位先生的意思是：教材是固定不變的，無非就是以四書五經為骨，只是每年考試的側重點不同。
這樣就能推斷出「不考」、「可能考」和「很有可能考」三種。
什麼是不考的呢？很簡單，去年前年剛剛拿出來考過的那個句子，是肯定不會再拿出來考的。還有，和當前大政有可能產生衝突的，是肯定不會考的。
很有可能考的，就是切合於最近幾年國家和地方上的政策的地方。
還有一種，就是介乎於兩者之間的，有可能考的。
事實上，這次這位先生的學生考試的成績非常理想。
不過，目前大部分先生都認為，這種想法完全是投機取巧，甚至可以說是帶賭徒性質。咱們教書育人，重要的是讓學生獲取均衡的知識，怎麼能這麼做呢？
事實上，於總都料簡簡單單地一句話，就問到了曌學堂未來的核心教育理念問題。
那就是：教育的方向是什麼？
常歡不由得想到了自己這批人。
在來曌學堂之前，一個個都自詡才高八斗，視功名利祿如糞土。
而如果有一天，這泡「糞土」真落到自己頭上時，比誰都欣喜若狂。
簡單點說：我考上了就是我的本事，你考上了就是有貓膩。
所以就有了「酸文人」。
對考上功名的，看法就是「走關係」、「走狗屎運」又或者「馬屁精」，一天到晚就是泡在醋罈子裡。
遇到別人真是硬本事上去已經沒法直接攻擊的，就會從「人品」、「道德」等其他和「學業」完全無關的項目去攻擊。
如果別人連這個都沒把柄的話，這些人依然有辦法。
什麼辦法？編一些自以為很高明的段子又或者斷章取義的評論作為攻擊的武器，由此來緩解自己的酸意。
你說對比自己好的人酸也就罷了，偏偏這些人還有個毛病，那就是臭。
對比自己成績差的，就是一副洋洋自得的臭屁模樣，擺出高高在上的樣子，時不時嘲諷別人幾句。
常歡很清楚，包括自己在內的這批人，之前都是「文人相輕」中的「文人」——直至加入曌學堂，有了真正的追求之後才徹底改觀。
儘管已經有了改觀，但是過往殘餘的思維習慣，並不是那麼容易脫胎換骨。
而於總都料現在就在幫他們解決這個問題。