二四九 紙上談兵（1/2）

跟丫丫講道理無疾而終，若是打罵教育，李鄲道也下不去手。

只得轉頭對著木椿子道：「虧你還是這丫頭的師父，不也不管管。」

「你還是她哥哥嘞。」木椿子反駁道：「她的靈性一天高過一天，不時自己就學會了一個法術，我就教過她一個迷魂術，她就變成了迷魂大法，移魂大法，離魂大法。」

木椿子道：「修行理論我就教了一些，她就舉一反三，反而問我一些我都不懂的問題。」

李鄲道看向丫丫，丫丫還在眨巴著眼睛。

李鄲道只得嘆口氣：「看住她來，別鬧出事來。」

丫丫在一邊低聲道：「我又沒有做錯什麼，打壞人哪裡有錯。」

李鄲道又去看看李福德，李福德在那裡寫文章：「我老師給我舉薦的一個名額，我可不能辜負。」

李福成的老師是四門館的博士。

四門館教導的是七品以下官員和普通老百姓的孩子，大多數還是世家寒門子弟。

李福成能拿到這麼一個考試名額還是因為功課實在太優秀了，被四門館博士看中。

「叔叔你不是考算學，律法，明經三科嗎？怎麼還要作時策文章？」

李鄲道看著這時策就是，當今戰爭實況，王世充和竇建德。

李福德就在這裡分析戰場失策，寫文章。

「紙上談兵罷了，進士科我也剛剛學，我們又不是世家大族，老師雖然傳了我一些經驗，但是老師自己也不好說。」

「當今皇帝把前線的戰事作為考題，基本上可以肯定的。」李福德道：「這是老師親口對著我說的，只是我一無輿圖，二不知道兵力。」

李鄲道頓時道：「這個好辦！」李鄲道拿出六合棋來：「我們多下幾把棋，模擬模擬！」

「這是什麼寶貝？」

李鄲道擺上棋子，布置地勢陣局。

「我來模擬王世充竇建德的軍隊，你來模擬大唐的軍隊。」

「以中間線為虎牢關。」

李福德摸摸下巴：「這個棋盤模擬得倒是真實，只是兵於兵不同，將與將不同，如何算得准？」

「沙盤推演罷了，又不能真的左右戰爭。」李鄲道說道：「這棋到我手裡，我還沒玩過幾把呢，正好，再練練手。」

李鄲道打算剿滅雞冠山，死人溝那一帶的匪徒野人，自然也先練練手。

叔侄兩個也算是菜雞互啄，不過計算菜雞互啄，也比火龍真人那個臭棋簍子要好。

而且叔侄兩個都是聰明人物，只是打法上，李福德堂堂正正，喜歡以勢壓人，穩紮穩打。

李鄲道則喜歡釜里抽薪，背水一戰，聲東擊西，使用花里胡哨的戰術，偏偏李鄲道還建功不大。

反而被李福德打得落花流水，潰敗而逃。

又或者正面剛，也只是兩敗俱傷，算是大敗。

不過李福德則是腦瓜子瘋狂轉起來，預測一般看出了李鄲道的戰術。

因此也琢磨著，也能用用。

因此第一把兩邊兵力都消耗完了，剩下光杆司令。

第二把李福德摸清楚了棋盤規則，想要主動出擊，被李鄲道左右夾擊，而剿滅前鋒部隊，失去了先手，因此李鄲道贏了。

兩人下著下著棋，竟然入了迷，黑白兩軍殺得你來我往。

然後老爺子就回來了，站著李鄲道背後：「你們這打得是啥啊！」

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