第2章 頭大與大頭（1/2）

奎斯.費坦從蛋殼裡被孵化出來之後，經歷長達六年的雛龍階段。

和其它處在同樣年齡階段的藍龍一樣，奎斯多數的時間都是在睡眠和進食中度過。

由於巨龍具有天生的血脈傳承，在各個年齡階段都會獲得相應的基本知識，這種過程叫做「知識覺醒」。

在雛龍階段，由於初生巨龍過於幼小，思維和記憶能力不夠健全，出於對身體的保護機制，他們除了進食之外的大部分時間都要花在睡眠之中。

雛龍們要通過睡眠來梳理大腦之中出現的各種知識，這是這種高度智慧的物種第一次的學習經歷。

可是對於奎斯.費坦來說，這個「知識覺醒」的過程就比較艱難了。

學習無論對何種生物而言都是一個需要「接受—理解—記憶」循序漸進的過程，填鴨式的教育很難讓學習者掌握知識。

如果教育者只知道一味灌輸，最大的可能就是造就一個滿腦子似是而非知識的思覺失常者。

雖然是「睡著覺就把知識學到手了」，但這血脈之中的遺留，不單會給每頭巨龍足夠的睡眠時間來完成消化和記憶，還會根據巨龍不同的年齡階段分批次傳承。

這樣的規則對於尋常的幼龍只正常的生理過程，可是對我們的主角奎斯來講，則成了一次巨大的考驗——

雖然他從年齡階段看，還僅僅是一頭初生「雛龍」。可是這個「知識覺醒」過程對於傳承知識內容的多寡判定，則是按照龍蛋被生下而非被孵化出來後的時間計算的。

在這種計算規則下，他需要被動傳承的知識甚至超過了藍龍巢穴之中最為年長的傳奇巨龍薩洛塔。

這就好像是上學時本來需要老師講上一個學期的內容被壓縮到一節課之中，而這樣的課程整整上了六年多。

如果奎斯不是有著程式設計師出身帶來的的歸納總結、建立「資料庫」式記憶的能力，以及未知的原因導致他有著比其它雛龍有著更加高效的身體進化調整能力，我們的主角作為雛龍開始龍生，可能還沒有開始就要收尾了。

不過萬幸，寫書的人總會照顧主角一下。

奎斯.費坦在「吃飽了就睡」的狀態下挺過了無時無刻的「提高班」式的被動教學，順利度過了雛龍階段。

只是他在這個階段的生長，受到了超量「知識覺醒」的影響導致身體也做出了相應調整。

他的頭顱生長得過於巨大，這樣的進化，一方面增大了大腦容量從而提升了作為思維載體的能力；另一方面在，巨大的嘴巴能夠在進食的時候快速完成咀嚼吞咽，節約出更多的時間，讓他去「沉迷學習」。

整整六年零七個月的時間，這個來自異世界的靈魂與雛龍的身體逐漸變得不再疏離，我們的主角奎斯·費坦也接受了自己成為了一頭奇幻側生物的事實。

完成了知識傳承進入到幼龍階段的藍龍，不會像之前雛龍時那樣嗜睡。

這個時期的藍龍依據自身的天賦，基本上會掌握一到兩個天賦魔法。同時，也會嘗試掌握並且漸漸熟悉利用身體來進行捕食與戰鬥。

藍龍幼龍此時會顯得格外好動，這種情形會持續維持直到到青年龍階段。

在這個時期的巨龍與「熊孩子」階段的人類十分相像，其破壞力也遠比「熊孩子」大得多。

此時的幼龍，在體型上已經能夠碾壓一些大型的猛獸，個別發育良好的還會有更巨大的塊頭。

而且哪怕再兇悍的野也很難與之相比的是，塊頭驚人「熊孩子」龍們一般還都一般會有一兩手施展類法術的天賦能力，再加上其開始習慣的吐息攻擊，這都讓幼龍們成為了難纏而危險的獵食者。

當然「難纏」並非「恐怖」，「危險」並非「致命」。事實上這個階段龍類由於類似「熊孩子」的行為，會給自身造成許多危險。

缺乏經驗以及貪玩冒進的性格，會讓他們在探索這個世界的時候遭遇各種各樣的危險。

那些完成過「屠龍」壯舉的勇士，宰掉的大多數也就是這種像愣頭青一樣脫離母龍庇護，像「熊孩子」一樣到處惹是生非的幼年龍。

在這個階段，由於藍龍良好的「家教」——以族群聚居形成龍巢的社會結構，由特定的成年藍龍統一教育和懲罰，讓其種族有著比其它五色龍更高的幼龍存活率。

當然，也並非是一味禁止，藍龍群有著讓幼龍們發泄自身旺盛精力的辦法。

幼龍之間的戰鬥是藍龍種族的一種傳統，一來可以訓練自身的戰鬥技巧，二來可以確立未來在種群之中的地位。

龍類的戰鬥基本上有三種形式：吐息、法術能力、以及純粹肉搏。

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。