第兩千八百三十七章 科舉臨近工業待（1/2）

船隊不分晝夜，持續前進著，每到了屬於自己掌握的有人島嶼時，即進行淡水補充，順便給當地百姓送肥皂、截瘧丸、火柴。

若多停留幾個小時，蒸汽機船會進行降溫，其他的船載小船出去拉網捕魚, 為當地的百姓增加副食。

島上的大唐百姓其實有小漁船，他們以前屬於土著，加入大唐後，大唐教他們一些造船和捕魚知識。

冶煉技術不能教，當地沒有那個條件，鐵器卻給他們了。

一口鐵鍋、一套刀具，在當地人看來就是最寶貴的東西。

加上十戶人家可以擁有的斧頭、錘子、鋸子、矬子、鑿子、刨子，還有比這更好的嗎？

按照船隊正常速度, 一路僅僅補給下淡水, 四十天保證能回去。

如今要給沿途的島嶼打輔助，人家都願意當大唐人了，你不弄點海鮮叫人家曬成干，顯然不對。

「再過些時候又是科舉了，今年的科舉在二月十五，月圓時。」

宋璟談起科舉的事情，新的一年了，大唐需要人才。

船隊航行一個多月了，按照行程，回大唐還得二十餘天，包括中途補給。

這樣趕不上科舉考試，除非不給地方島嶼福利，全速前進。

「還有十天，今年的考生更多，很好！」

李隆基欣慰，科舉考試不是降低了難度, 是側重點轉移了。

以前科舉考試就是背誦一堆書籍, 然後進士科才考策論多一點。

如今有所改變, 策論二十道，同時有學醫和算術，貼經題少了。

去年還是十道策論，今年多出的題傾向於地方治理。

蘇頲上前一步：「大唐急需人手處理各方事務，耽擱不起，縣及州府放開考生數量限制，朝廷給予路程補貼。」

「即便認為無把握的人亦願意到洛陽感受考試氛圍，何況許多考生背書和注釋最為困難。」

「當所需背誦內容減少，平日在報紙上看民生、對外大唐政策，又覺得可一試。」

蘇頲道明原因，看報紙的話，尋常百姓如今聊天都是張口閉口國家大事。

別看朝廷對後突厥在等，百姓早給想出無數種辦法，管他是否好用呢！百姓覺得自己行。

有的百姓直接說，飛艇帶炸藥包過去，問降不降，不降直接炸, 炸死一些，其他人便降了。

很聰明，乾淨利索, 沒毛病，武力征服，至於人家百姓是否會甘心老實地幹活，付出多少監管代價，是另一道題。

「往後背東西簡單，營養跟上了。」

張九齡知道貧民的孩子讀書多麼不容易，即便不要學費，依舊學不起。

家中本就生活艱難，又少個勞動力，吃不上肉，背書背不動。

幾年前剛進官學的貧家子，比不上富裕人家的，同樣的內容，別人背幾遍記牢，窮孩子總忘。

少部分孩子能記好，屬於天賦，普通人跟灼灼小丫頭比？跟李歸藏比？

後來學堂給孩子補貼錢，又吃好的，孩子們學習進度飛快。

「生產力的提高幫了大忙，易弟……易弟在何處？」

李隆基也知道應該吃好的，沒有是關鍵，他想到李易，扭頭一看，不在。

他的小機器人：「網絡授課，東主一天很忙的。」

它回答的時候腦袋轉，大臣感覺像被小機器人看似的，有人轉身離開，找事情干。

總覺得小機器人說他們不幹活一般，誰不忙？現在難道不是討論朝廷大事？

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