第767章 《象形符號之書》（2/2）

邊聊著，伊凡幾人很快就坐到了格蘭芬多的長桌旁，享用起了今天的早餐，然後馬不停蹄的趕到魔法史課的教室里。

幽靈教授賓斯就如同往常那樣，不怎麼在乎課堂秩序，全程照本宣科，拖著腔調講述了一個多小時巨人戰爭的話題。

枯燥無味的魔法史聽得台下的眾人昏昏欲睡，只有赫敏全程認真聽講，做了好幾頁的筆記。

伊凡在上課之前就挑了一個偏僻的位置，拿出《象形符號之書》翻看起來。

昨晚閒著沒事，他已經將尼可-勒梅交給他的兩本書籍都給粗略的翻了一遍。

另一本《猶太亞伯拉罕之書》雖然記載許多高深的鍊金知識，甚至連魔法石的製作方法都是尼可-勒梅從中挖掘出來的。

但奈何這本書全文都是由拉丁文、阿拉伯文、迦勒底文與古敘利亞文混合寫成，沒有翻譯他根本看不懂。

而且伊凡認為短時間內還是這本《象形符號之書》對他的幫助最大。

畢竟這是尼可-勒梅研究筆記，知識都是經過梳理的，十分簡潔易懂。

除此之外裡面還有數百種不同的魔文以及上千種魔文排列方式，以及運用魔法石的方法！

「果然，去年暑假的時候，老師在研究的東西和魔法石有關……」伊凡翻到某一頁的時候，動作不由的停了下來，喃喃自語道。

這一頁上畫著一個古怪如同護臂一樣的裝置，中心有著一個凹槽，鑲嵌著一塊鮮紅色不規則的石頭。

一年前，他曾在尼可-勒梅的研究圖紙上見過同樣的東西。

在研讀了下方記載的內容後，伊凡很快就明白了這件裝置的用途。

一般來說想要運用魔法石內的龐大魔力，必須要布置鍊金法陣才行，在戰鬥的時候多少有些不太方便，在遭遇戰中敵人可不會給你準備的時間。

所以這個尼可-勒梅研究出來的這個護臂就很重要了，這相當於一個魔力引導裝置，能夠輕而易舉的將儲存在魔法石里的魔力調取出來用於釋放魔法。

這恐怕就是尼可-勒梅所說，在戰鬥中獲得充裕的魔力的取巧辦法。

看到這裡，伊凡明白自己今年要做的事情又多了一項，那就是將這個鍊金裝置給製作出來！

接下來這一節課上，伊凡又在《象形符號之書》書里，找到了利用鍊金法陣轉換物質的方法以及長生不老魔藥的配方……

伊凡很是激動，點石成金倒也罷了，以他現在的鍊金術水平賺錢是一件很容易的事情，但長生不老就不一樣了。

這可謂是絕大多數人的終極夢想。

特別這還是有質量的長生，畢竟魔藥的效果也有延緩衰老的作用。

至於尼可-勒梅常年那副老邁的樣子，其實是有原因的。

一來是服用魔藥過多，身體產生的耐藥性大幅降低了魔藥延緩衰老的效果。

二來尼可-勒梅光是解析、製作魔法石就花了二十多年，等到服用長生不老魔藥的時候都已經五六十歲了，除非進行魔法改造，否則沒法以較為年輕的身體來度過這六百多年的歲月。

這不得不說是一種遺憾！

而自己不同，非常的年輕，服用魔藥後完全能將身體機能長時間維持在巔峰的狀態！

這麼想著，伊凡不免有些激動，但很快就將這些情緒強行壓了下去。

穩住、穩住……慢慢來！

現在可不是分心研究這些鍊金法陣的時候……

伊凡強制自己的目光從這些鍊金法陣上移了開來，重新翻到了那個引導魔力的鍊金裝置上，這才是近期需要研究的東西。

【叮，經過宿主的不懈努力，魔法史課授課結束，請宿主再接再厲。

本次綜合綜合上課評價：低

評價人：賓斯·卡斯伯特

獎勵：學績點*2

.......】

正當伊凡研究著這個鍊金裝置該怎麼製作的時候，腦海中的系統提示音便響了起來。

伊凡愣了愣神，隨後才明白過來魔法史課已經結束了，講台上的賓斯教授一路飄蕩出門，臨走前還朝著自己這邊看了看。

很顯然，這位看起來有些老糊塗的幽靈教授，還是發現了自己沒有認真聽課的事情。

不過倒也對，他很罕見的沒有站起來搶答問題，要是發現不了才怪呢。

伊凡摸了摸鼻子，看來以後要注意一點了，學績點能夠大幅的提高他的學習效率，還是很重要的。

下一節是魔藥課，沒有人想在斯內普的課堂上遲到，伊凡自然也不例外，所以他趕忙收拾著課本，離開教室。

「伊凡，你今天上課的時候怎麼心不在焉的？」赫敏也很快跟了上來，奇怪的出言詢問道，

今天賓斯教授提問的時候，伊凡竟然沒有跟她爭搶，這讓已經習慣了的赫敏感到很不適應。

「我只是在研究很重要的鍊金課題，有點太入神了……再說，巨人戰爭的這段歷史我早就在書上看過了，聽不聽課都無所謂。」伊凡笑著說道。

見伊凡說的輕鬆，一旁的哈利和羅恩很是羨慕。

賓斯教授講的課程太過無趣了，所以他們倆聽得昏昏欲睡，玩了一節課的遊戲，現在只能央求著赫敏下次考試的時候能把魔法史課的筆記借給他們……