第一百零一章 新任務（2/2）

曹延突然改了上課模式，讓川渝面色微變，怕什麼來什麼，不按既定計劃來，講砸了他就得跟著背鍋。

這時候已經不敢看身邊吳敬城的臉色了。

實際上登台前，曹延也準備中規中矩的把課講完就撤，腦子裡還在思量那些青月團殘餘怎麼處理的事。之所以轉變態度，忽然對講課上了心，換了講課模式，是因為登台後，假系統冒出來湊熱鬧，發布了新任務：

【任務】百人成就

【目標】贏得課堂上超過100人的衷心敬佩，提升自己的人脈關係和影響力。這對宿主接下來的發展，將帶來極大的便利。

【時限】本次課程結束之前。

【獎勵】完成任務目標，獲得100積分，潛力試劑一份（魔獸專屬），任務失敗扣除等量積分。

曹延上台後安靜了一會，就是在看任務。

贏得過百聽課人員的敬佩，這個目標可不簡單。想要平平淡淡，規規矩矩的把課講完肯定是不行的。曹延沉吟了一下，才想好了完成任務的方式。

毫無疑問，幫聽課的人解答他們在符號學上的疑難，是最容易得到這些人敬佩的方式。

此時此刻，當曹延在台上說出讓人提問，而他負責解答的話。

川渝剛才給曹延介紹的一長串天才的背景人設，再次起到了作用，『天才』說要親自解答問題，機會難得，這有什麼好客氣的。

下邊的學生們愣了一瞬，接著就有人起身，試著問出自己的問題道：「相剋屬性的力量符號怎麼描畫連接，才能避免屬性衝突導致刻畫失敗？」

「運用屬性符號，怎麼和精神節點配合，達到最佳效果？」

「……聽說火屬性對應的牽引符號，有四種描畫方式，但學校傳授的常規方式只有兩種，能把另外兩種演示一下嗎？」

下邊的學生或許各有目的，有些是不太服氣曹延的年紀，動機不純的想試試他的水平。當然也有真心問問題的，總之問題五花八門，詢問的聲音此起彼落，跟新聞發布會現場似的。

姬雯趕忙站出來，組織人一波波的問，一輪讓問五個問題，然後由曹延統一解答。

以曹延大師級符號學的技能掌握，回應這些學生的問題毫無壓力，有時候需要演示符號學，便回身在講台的板面上隨手描畫，過程舉重若輕，解答的速度非常快。

前後有四五波學生發問，凡是關於符號學的，曹延有問必答，一題不露的做出了解釋。

課堂上的氣氛慢慢變得活躍而熱烈，有些之前遲疑的學生，也加入到詢問中來，提問的聲音越來越多。

隨著時間流逝，曹延不疾不徐的解答著一個接一個的問題，竟是全都給出了正解的答案。

過程中展現出來的符號學掌握廣度，讓一些在台下旁聽的魔都學院老師，也漸漸動容，有人忍不住同樣加入了詢問的行列。

川渝這時候偷瞄身邊的吳敬城，只見他的眉頭一抖一抖的，眼睛時而眯起，時而睜開…

這些小動作，根據川渝這麼多年的了解，是吳敬城對曹延在課堂上的表現非常滿意，懸著的心頓時穩了。