第一百五十六章 隱藏目標（1/2）

大廳里肅然寂靜，好一會兒都沒有任何聲音。

所有人的目光都集中到單手執筆，不斷在板面上寫下更多推演過程的曹延身上。

曹延展現出來的符號學實力之彪悍，著實讓武隆等人措手不及，眼下的局勢，已經脫出了他們的預計。

講道理的說，武隆直到現在還有點沒反應過來，要不是知道身邊的兩個人不會背叛自己，他幾乎要懷疑曹延是在作弊，提前知道了板面上的雙結構符號學應用答案。

「……你們在這個步驟上和我一樣嗎？」曹延又推演出一個結構部分，再次詢問連技。

這次連技板著臉沒說話。

曹延回頭掃他一眼，笑了笑，便開始專心推進演算過程。

差不多有十幾分鐘過去，曹延輕吁了一口氣，轉向大廳後方或站或坐的一眾學生代表，道：「以往給大家上課，還沒人跟我提過雙螺旋結構的排列應用問題，眼前這道符號學結構序列，是個很典型的例子。有沒有同學想趁機學習了解一下？」

「有啊，我想聽的，麻煩小曹老師給我們講一講吧。」

這裡是魔都學院的主場，學生們自然擁護曹延，抵制連技、武隆等人，他的詢問立即得到不少學生的回應。

曹延好整以暇道：「既然同學們想聽，這又是相互交流探討的場合，也應該給咱們同學學習的機會，我就給大家簡單說一下這個結構的作用原理。」

他對板面上的雙螺旋結構推演，已經完成大半，暫時緩了緩手上的書寫動作，回頭給學生概括講解道：

「這個螺旋式的複雜符號結構，優點是穩定性高，相互作用，聚集的元素力量厚重。缺點則是構建描畫方式過於複雜，在實際應用中占用的刻畫面積太大，所以雖然效果不錯，但只能作為課題來研究，實際用途很少……」

這場學術交流，成功被曹延帶偏，成了授課現場。

他的真實意圖當然不是為了教學生，而是在完成任務。

直白的指出眼前的螺旋符號結構，實際應用價值不高，是在駁斥連技剛才說的應用途徑廣泛，隱含的意思，則是在說中心學院的符號學研究，是浪費時間，弄出的課題不具備實際應用價值。

這話要是一開始說，不會有什麼分量，但現在他憑藉現場操作，把連技等人用一周時間才攻克的螺旋結構難題，幾乎全推演了出來，已經形成學術碾壓。

這時再說出自己的判斷，自然比連技更權威和有說服力，讓武隆等人連反駁的論點也匱乏，森林之國交流團的人神色皆變。

相對的，川渝，吳敬城等魔都學院的人就差點沒笑出聲來。

寵師院院長吳敬城，眉毛一抖一抖的，一隻手不疾不徐的捋著自己的短須。

看見曹延把武隆等人壓的反擊乏力，吳敬城腳步輕快的起身換到了肖主管身畔的位置，重新坐下，道：「其實今天這場面，我們學校自己的老師，也不是就一定應付不來，但是啊，絕沒有曹延應對的這麼輕鬆，這麼自如，和有……喜感，將對方當成學生教。

這次真要謝謝你老哥把曹延叫過來。」

肖主管笑眯眯地點頭，恩恩的應了兩聲。

要說看見曹延把交流討論，硬生生改成了教學現場，全場看的最爽的，肯定有姬雯一個。

不過她這時候目光在會場內游睃，心下略有些疑惑。

剛才高頭大馬和曹延一起進的會場，之後姬雯看見曹延和高頭大馬說了幾句話，黛馬就轉身離開了會場，也不知幹什麼去了。

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