第203章 從數字金字塔開始（1/2）

和教官告別結束，參訓的師生們集體乘車返回了學校。

在車上，當領隊老師問陳舟他們，這次軍訓印象最深的是什麼時。

陳舟不自覺的就想到了數字金字塔這玩意。

這也是他最大的收穫。

現在軍訓結束了，他終於可以把滿腦子的想法，全倒出來了。

一下車，陳舟就直奔宿舍，他有些迫不及待。

以至於，領隊老師都還在清點人數，準備再說些什麼呢，陳舟的人影已經消失了。

當然，陳舟也不是扭頭就走，他和李禮說了，如果清點人數，就幫他吱一聲。

路上，陳舟又給楊依依發了個消息，告訴她，下午在圖書館等她。

不過，陳舟自己卻是回到宿舍，收拾好東西，便直接去了圖書館。

他在追逐地球轉動的腳步。

「先把數字金字塔列出來。」

圖書館，老位置。

陳舟拿出草稿紙，開始畫三角形，然後進行分級，把每一級的數字列出，完成了數字金字塔模型的構建。

「接下來是基於冰雹猜想的運算所進行的。」

這樣想著的陳舟，手中的筆，繼續在草稿紙上書寫著。

【把奇數a經過m次的冰雹猜想運算後，得到的第m+1個奇數記為a（m），顯然會有a（m）=3^m/2^（b1+b2+···+bm）·a+3^（m-1）/2^（b1+b2+···+bm）+3^（m-2）/2^（b1+b2+···+bm）+···+3/2^（bm-1+bm）+1/2^bm】

【這裡可以把a經過m次冰雹猜想運算後得到的m+1個奇數列出來：a，a（1），a（2），……，a（m）】

寫到這，陳舟又回頭看了眼數字金字塔的模型。

兩者之間，可以串聯起來了。

在數字金字塔中，陳舟把a經過m次冰雹猜想運算後得到的m+1個奇數，所在的位置標了出來。

再用單向箭頭從a（n）指向a（n+1）開始，依次把這些點連接起來。

做完這些，陳舟看著數字金字塔，用筆在這條曲線旁寫到：

【奇數啊經過冰雹猜想運算的路線Lm】

「嗯，關於路線的問題，一定要明確……」

陳舟習慣性的用筆點著草稿紙，思考著路線問題。

在腦海中完成了路線的驗證後，陳舟開始寫到：

【如果ab在m次的冰雹猜想運算中，依次能被2整除b1，b2，b3，……，bm次，ac在m次的冰雹猜想運算中，依次能被2整除c1，c2，c3，……，cm次……】

【……當條件br=cr（r=1，2，3，……，m）成立時，可以稱ab與ac的「運算路線相同」。當條件br=cr不一定成立，但r=1→m∑br=r=1→m∑cr成立時，可以稱ab與ac的「運算路線類似」。】

至此，陳舟完成了前期的準備工作。

看著自己寫滿了一整張草稿紙的內容，他的嘴角不禁露出了一絲微笑：「這個思路，有搞頭……」

放下筆，陳舟伸了個懶腰，有點累啊。

剛參加完軍訓，就來圖書館解決冰雹猜想，除了他，也是沒誰了。

「小哥哥，剛才笑什麼呢？」

聽到這個熟悉的聲音，陳舟微微偏頭，就看到楊依依背著背包，拿著盒飯，站在旁邊。

嗯，依依也曬黑了，難道那個防曬霜是假的？

陳舟想到軍訓前，他還特意百搜了一下，給楊依依準備了軍訓攻略。

可看著楊依依的臉，陳舟頓時就覺得這攻略不靠譜，虧得還是數百人點讚的呢。

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