第113章 賽題具有極強的開放性（1/2）

陳舟又借來了李禮的電腦，通過網上搜索，找到了UPC的官網。

官網界面很簡單，只有一篇英文介紹，和歷屆賽事的一些基本信息。

陳舟先大致掃了一眼，暗自嘀咕了一句：「看來，英語水平還需要再提升一下...」

雖然他湊合著可以看懂，但有不少專業名詞詞彙，他是不認識的。

從這篇介紹中，陳舟了解到了這項賽事的基本信息。

比賽前，所有參賽隊伍必須由一名教員在網站進行正式註冊。

教員也將擔任他們的團隊顧問，並負責核實參賽隊員是否遵守比賽規則，支付團隊註冊費。

所有報名必須在比賽正式開始前至少6小時提交。

比賽開始後，每一隊從網站出現的兩個問題中選出一個，進行答題。

問題本身是至少有一年大學物理經驗的學生，就能夠的理解的，但是問題的設計概念，是開放的。

因此，這項賽事主要還是針對高年級學生的挑戰。

而且，這些問題可能包含的信息是不完全的，參賽學生必須進行背景研究。

基於相應的背景，做出一些合理的假設。

再在這些假設的基礎上，進行分析。

也就是說，競賽題目是沒有一種明確且正確的解法的。

單就這條信息，就讓陳舟肯定了這項賽事的挑戰性。

畢竟，開放的問題最難解。

而在比賽中，參賽隊員可以使用書籍、期刊、計算機、網際網路以及他們編寫的程序或任何其他非生物資源。

但是會被杜絕與隊員之外的任何人進行協商。

這條要求也對應了上面所說的，問題的設計是開放的。

賽事組委會有完全的自信，你無法從任何渠道找到問題的正確解法。

然後，是對最後賽題成果的要求。

參賽隊伍必須使用物理原理對提出的方案進行理論分析，並用英語撰寫一份正式論文，詳細說明他們的工作。

每篇論文必須以300字的摘要開始，提供所做工作的關鍵細節和結果。

這一條對於陳舟來說，除了英語撰寫可能不是那麼舒服以外。

他從上一次課題研究吸取到的經驗，足以保證他完成這項工作。

所以，陳舟看到這個要求時，心中表示問題不大。

比賽結束時，賽事官方要求論文必須通過電子郵件發送至指定官方郵箱。

發送時間有明確要求，必須在比賽正式開始的48小時之內。

比賽結束後，賽事組委會將對所有參賽論文進行評比和排名，最好的大約2%的論文將被評為金牌得主。

然後是15-20%為銀牌，25-30%為銅牌，以及50-60%為優秀選手。

至於剩下的至少40%的參賽論文，就只能獲得重在參與獎了。

總之，陳舟看完整個賽事介紹的第一感覺是，這競賽有點東西，可以算是一個小型的課題研究項目了。

這賽事的難點就在於，如何在48小時之內，從開放的問題中，準確分析問題，提出解決方案。

並對方案進行理論分析，順利完成整個課題，完成一篇英文論文。

時間的分配，人員的分工，必須合理。

對於陳舟而言，第一次參加這種競賽，挑戰性是不言而喻的。

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