第145章 轉到我們物理系不？（1/2）

物院，楊院長辦公室。

陳舟、楊依依、方結明三人，跟著馬南頓教授來到了這裡。

「楊院長，人來了。」

聽到馬南頓的聲音，楊院長抬頭看了看，笑著招呼著幾人找椅子坐。

楊院長雖然是物院的副院長，但他的辦公室和吳西平的差不多。

陳舟幾人各自搬著椅子，坐到了楊院長的辦公桌旁。

「我看了你們關於問題A的論文，寫得很棒，考慮的很全面，這個金牌他們給的不虧。」楊院長看著陳舟三人，微笑著說道。

陳舟三人跟著笑道：「主要是發揮的不錯。」

「臨場發揮也是實力的一種。」停頓了一下，楊院長接著問道，「這個編程建模是哪位同學負責的？」

「負責編程建模的，是計算機系的方結明同學，今年大二。」馬南頓教授指著方結明，跟楊院長介紹道。

「不錯，基礎建模和算法的運用很成熟，計算機系又培養了一位優秀的學生啊。」楊院長看著方結明，誇獎道。

方結明看著楊院長，微微有一絲激動，參加競賽這麼長時間，他終於被誇了啊！

嘴角微微上揚，方結明露出了自信的微笑：「謝謝院長誇獎！」

楊院長笑著沖方結明點點頭，又問道：「那相關物理原理的分析，解決方案的提出，是哪位同學負責的？」

馬南頓教授說道：「據我所知，是陳舟和楊依依，他們倆一起討論完成的。」

馬南頓說著，指了指陳舟：「這是數學系的陳舟，大一新生。」

又指了指楊依依：「這就是我們物院老師口中的楊依依。」

楊院長多看了楊依依一眼，這位學生，在物院的教授中，名字已經被多次提及了。

楊院長又把目光轉向陳舟，輕聲問道：「是你們一起討論的？」

陳舟解釋道：「主要還是楊依依同學負責理論分析，以及提出解決方案，我只是在一旁輔助。」

陳舟話音未落，楊依依立即說道：「楊院長，理論分析是我和陳舟同學共同完成的，他不能說是輔助。其中用到的引力公式，行星軌道可能的情況，都是我們共同完成的分析。」

楊院長饒有興趣的看了兩人一眼，旋即輕聲笑道：「那理論計算呢？也是你們共同完成的？」

陳舟稍微組織了一下語言：「我們進行了分工，5種行星軌道的原始計算是由我和楊依依同學完成的，後續又經過方結明學長編程模型的驗證，最終得以完善。」

聽到陳舟的話，方結明看了陳舟一眼，心想，我都被誇過了，你們還沒有呢，真不用這麼客氣的。

他便出聲說道：「楊院長，理論計算的部分，全部都是陳舟和楊依依完成的，後續修改完善，也是他們修改完善的。」

楊依依也說道：「理論計算的部分，主要都是陳舟同學完成的，並且修改的時候，也是以他為主。」

楊院長笑看著這三人，打趣道：「好了好了，我知道你們團隊和諧友愛。但你們不用這樣，我就是簡單問問，了解一下情況。而且，金牌你們都拿到了，物院也沒有其他的獎勵了。你們不用擔心有獎勵不好分的……」

陳舟三人頓時笑了起來。

笑聲結束，楊院長認真的說道：「理論部分的內容，無論是理論分析，還是理論計算，都是這些年競賽中，我見過邏輯最嚴謹的。對於這次的競賽而言，可以說是最完美的答卷了。真的很棒。」

停頓了片刻，楊院長繼續道：「我猜你們中間，應該有人有著深厚的課題研究功底，對吧？」

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