第34章 進步與進步的關係（1/2）

等陳舟忙活完，趕去上晚自習時，王學輝已經拿著批改好的數學試卷先一步到了教室。

把試卷交給數學課代表後，王學輝就坐在講台上等著人到齊。

陳舟走到座位，拿起桌子上的數學試卷，看了眼分數。

119分。

比自己預估的還高了1分，估計是閱卷老師的友情分。

可終究還是沒有達到小目標的要求。

大概離晚自習上課還有二十分鐘的時候，班級里的同學都到齊了。

因為今天下午才考的英語，所以固定的英語聽力練習就放空了一天。

而這個時間就被王學輝占去了，和第一節的數學晚自習連堂，用來講解試卷。

講台上，王學輝先是激情板書，再用那沒有磁性的聲音把板書內容傳達。

講台下，陳舟積極聽講，消化著每道題的知識。

課後，陳舟拿著試卷堵住了要下課回辦公室的王學輝，抓緊時間請教了一道還沒完全弄明白的題目。

以往的陳舟是肯定不會這麼幹的，他相信自己看著解題過程總歸能弄懂的。

但是現在不一樣，從他決定對數學和理綜加強訓練時，他就做好了搶時間去提升數學的準備。

任何題目，必須第一時間100%弄懂！

王學輝有些詫異的看著陳舟，這好像是第一次陳舟如此積極的逮著剛下課的他問問題。

他忍不住調侃了一句：「怎麼？現在知道數學的有趣了嗎？是不是比語文有意思多了？」

陳舟扯了扯嘴角，很想說些什麼的，但求教就應該有求教的樣子。

所以，陳舟露出一絲微笑，點了點頭：「老師，您說得對。」

「現在知道也不晚，好好學，得把你寫作文的勁頭用在數學上。」王學輝說完，看了一眼陳舟問的題目，然後開始更詳細的給陳舟講解了一遍。

最後王學輝問道：「懂了嗎？」

陳舟若有所思的點了點頭：「嗯。」

後面兩節的晚自習是英語和物理。

陳舟的英語考了134分，比估分高2分。

陳舟很開心，良好級別的感覺真不錯。

一整節英語晚自習，陳舟都是笑著在英語老師吳梅的講題中度過的。

陳舟覺得吳梅老師不僅更嫵媚了，聲音好像也變好聽了。

而理綜的物理試捲髮下來後，陳舟就又覺得心情一般般了。

隨著複習的推進，他只是做好了新複習知識的儲備，卻始終沒有拔高。

物理於是在原地踏步。

也因此，張一凡在晚自習結束時，又打趣陳舟：「你是不是暑假真去文科補習班了？」

回到出租屋，陳舟把數學的複習資料拿了出來。

他沉下心，決定以2倍速，再刷一遍。

一來可以再鞏固一遍已經複習的知識點。

二來可以結合錯題集對盲點進行掃除。

一直到夜裡1點多，陳舟才熄燈睡覺。

他已經養成了這個點睡覺的習慣，再配合毛廠高中的早睡午睡，雖然一天的睡眠時間確實沒多少，卻並沒有精力不足的感覺。

等到所有試捲髮下來，這次的月考成績也出爐了。

不出所料的總分突破了600大關，排名也再次上升。

更加可喜可賀的是，陳舟的語文小亮點再次奪得59分，而語文總分也奪下年級最高分的寶座。

聽到徐紹文再次表揚的話，陳舟怪不好意思的。

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