第514章 遊學伊始（1/2）
望著顯示屏上，這突然出現的「0/⑩」。
陳舟陷入了迷茫之中。
這是系統里從未出現過的內容。
陳舟也不知道該如何去猜測這些符號的含義。
「被圈起來的10，是更大還是更小了？如果按照論文裡的序號排列的話，應該是小了……」
就在陳舟胡亂猜測時，系統的提示音隨之到來。
「特殊說明：鑑於宿主數學學科已達到Lv8，故正式開啟滿級升級模式。」
「滿級升級模式規則如下：」
「1、凡一門學科達到Lv8等級，該學科即開啟滿級升級模式（語言學除外）；」
「2、滿級升級模式開啟，原有屬性經驗值將不可用，開啟學科將有新的升級條件；」
「3、滿級升級模式開啟後，對應學科任務，將自動轉換為滿級升級任務，具體請查看任務詳情。」
「恭喜宿主，在成為學霸的道路上，終於登上了一個新的台階！請宿主再接再厲！」
在最後鼓勵了陳舟一句之後，系統的提示音便消失了。
但這沙雕系統所提升的內容，卻是令陳舟既疑惑，又驚訝。
他沒想到，這個系統還會根據等級的不同，開啟不同的模式。
他也沒想到，這最後通往Lv9滿級的道路上，居然有一個滿級升級模式。
這是最令他驚訝的。
顯示屏上，陳舟的個人信息已經暫時隱去，取而代之的正是系統提示的內容。
陳舟來回觀看了好幾遍，直到這些內容消失。
「這意思就是，以後每一個學科升到Lv8之後，都會開啟滿級升級模式，除了語言學……」
「然後這個滿級升級模式，就是針對每個不同的學科，有不同的要求……」
「再加上滿級模式開啟後，對應學科任務的轉換……」
陳舟在腦海里不斷地解讀著這個規則，嘴裡也不停的嘀嘀咕咕著。
「換句話說，就是數學升到Lv8等級之後，將不再採用原來的自然科學經驗值進行升級了？而數學課題所獲得的任務獎勵，也不再是自然科學經驗值了？」
想到這，陳舟頓時看向「數學」那一欄的「0/⑩」。
又掃了一眼其它的學科，確實都沒有變化。
只有數學在升到Lv8之後，發生了改變。
「看看任務欄，應該就知道了……」
這樣想著的陳舟，視線持續下移，最終定格在不斷閃爍的「任務欄」上。
伸手，點擊「任務欄」按鈕，陳舟進入了任務模板界面。
和前面數次完成任務後，重新刷新的任務不同。
這次，不只是完成的任務，刷新出了新任務。
原本為了數學學科服務的任務1，也發生了改變。
雖然任務的內容沒有太大變化，但是任務1模塊的界面和任務的獎勵，卻發生了極大的變化。
原本都是普通的任務界面，就像遊戲裡領取任務後的界面一樣。
但是現在，任務2和任務3還是那個樣子，任務1卻蒙上了一層淡金色的光。
這層淡金色的光，就繞著任務1的區域，照亮著任務1里的內容。
「丫的，這就是滿級升級任務嗎？把普通任務，升級成了『金色傳說』任務？」
陳舟雖然覺得這個界面有些花里胡哨的，但是看著還是挺舒心的。
「任務獎勵的話……我擦？逗我呢？不低於哥德巴赫猜想等級的數學課題？」
陳舟看著那被一層淡金色光暈捕捉的任務獎勵，不由得爆了出口。
他終於明白那個「0/⑩」裡面的「0」和「⑩」是什麼意思了。
「0」代表完成的課題數量！
「⑩」代表所需完成的課題數量！
而這個課題的難度，必須要不低於哥德巴赫猜想！
也就是說，陳舟必須要完成10個哥德巴赫猜想這一級別的數學課題，才能將數學從Lv8升級到Lv9！
這任務，不可謂不艱難！
「系統，你是不是在逗我呢？千禧難題，一共也就7個，你這未免也太強人所難了吧？」
陳舟忍不住再次吐槽道。
和以往一樣，系統沒有任何回應。
又看了看這發生改變，被淡金色光芒籠罩的任務1。
陳舟很是有些憂鬱。
「還10個哥猜這一級別的課題，你咋不乾脆說黎曼猜想呢？」
說完之後，突然想到什麼的陳舟，又趕緊說道：「哥猜這一等級，就哥猜這一等級吧，我努力，我努力還不行嘛……」
說完之後，見系統仍舊沒有回應，陳舟才悄悄鬆了口氣。
他倒也不是怕別的，就怕這沙雕系統一根筋，別有什麼隱藏指令之類的。
一聽他說黎曼猜想，就真給他改了任務，換成10個黎曼猜想級別的課題。
那可就真的好玩了……
「一個課題，代表一個①，數學想升到Lv9滿級，看來是繞不過10個①了……」
陳舟覺得這沙雕系統大概是想讓他一個人完成半個世紀，乃至一個世紀的數學研究。
就連他的那張數學藍圖，也未必頂得住這一任務的要求。
但對於陳舟而言，他也很想看看Lv9的風采。
思索了片刻，陳舟順著這一任務的目的，大致理了理可能的數學難題。
便放下對這一「金色傳說」任務的糾結，轉而看向新刷新的任務2。
「2、脫胎於理論，綻放於未來的材料之美！」
「任務描述：宿主以絕對的完美之姿，完成了自己的研究生求學生涯！兩篇頂級研究成果，足以載入數學和物理學的史冊！」
「在膠球實驗課題的研究中，相信宿主也發現了一些不一樣的地方。那麼，既然有著創新之心，也有著探索未知的**，何不趁機抓住這一點不同，尋找那背後的材料？」
「請宿主抓住那已經露出些許容貌的創新靈感，對粒子探測器的相關材料，進行深入的研究！」
「任務獎勵：根據宿主在研究過程中所取得的學術成果，進行綜合考量，獎勵自然科學經驗值和應用科學經驗值。」
「注意：任務2的時間，不做限制要求，但請宿主珍惜時間，及早完成！」
雖然任務2依舊是樸素的白板任務，也脫離了原本本科到研究生的生涯規劃。
但是，任務2的內容，卻是令陳舟眼前一亮。
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