第288章 挖牆腳的人（2/2）

而且，就算你要同時搞物理，那普林斯頓也應該是你的首選呀？

沒有其他原因，就一個理由。

這裡是愛因斯坦任職的學校，就問你夠不夠？

陳舟有點頭大，這張教授今天的目的，就是為了……挖牆腳？

可這是麻省理工哎？

而且，陳舟本身覺得，對他來說，麻省理工和普林斯頓的區別也不是很大。

如果真單純的論榮譽的話，麻省理工出過97為諾貝爾獎得主，8位菲爾茲獎得主，26位圖靈獎得主。

而普林斯頓則出過68位諾貝爾獎得主，15位菲爾茲獎得主，14位圖靈獎得主。

這麼看的話，麻省理工理科強？普林斯頓數學強？

當然，這僅僅只是獲獎數量的對比。

就像每一位諾貝爾獎得主，其貢獻並不是單單一個獎項便可以對比的一樣。

麻省理工和普林斯頓也不應該單從榮譽進行對比。

「那個……」陳舟看了眼台上，即將要開始的報告者，跟張守武說道，「張教授，容我再考慮考慮吧。」

張守武看了陳舟一眼，輕嘆了口氣：「行吧，那你好好考慮，我還是真誠的希望你能來普林斯頓！」

「嗯。」陳舟點點頭，把目光投向了講台上。

這是一位年齡大約在40歲左右的年青數學家，他這次的報告會主要內容是關於數論領域的L-函數問題。

一般地，對於數學對象X，可以定義複數列{λx（n）}n=1→∞。

就像L（s，X）=n=1→∞∑λx（n）^s，Rs1。

且具有歐拉乘積的狄利克雷級數，就可以稱其為關於X的L-函數。

根據朗蘭茲教授在國際數學家大會上的報告，研究一個L-函數主要有三部分內容。

分別是解析延拓、零點的分布、特殊點的值。

這裡面牽扯的猜想就太多了。

像阿廷猜想、黎曼猜想、BSD猜想等等。

眼前這位報告者的研究，則是在假設黎曼猜想下，去研究零點虛部的分布問題。

不是陳舟喜歡的風格，但是不妨礙他聽一聽。

他山之石，可以攻玉。

陳舟在大一上半學期結束後，就沒有去聽過任何一節課了。

這次報告會，倒是給了他一些聽課的感覺。

只不過，陳舟奇怪的是，這報告會都開始了，怎麼才來了這麼些人？

難道現在的學術會議，都這麼開放的嗎？

大家都不重視的感覺呀？

張守武看陳舟聽得認真，不由得又嘆了口氣，這件事還是留給自己的老師，法爾廷斯教授吧。

張守武也被注意力轉移到台上的報告者身上。

台上的年青教授，本以為會有不少大佬出現。

結果發現，台下的座位居然都沒坐滿。

他倒沒有多少沮喪，反而鬆了口氣。

這樣的話，QA環節，就簡單了。

明顯的，他的語氣逐漸輕鬆起來，語速也加快了不少。

就在陳舟他們聽得認真的時候，有一個人悄悄走近了他們。