第三零一章 沒有原因，但本章確無章節名（2/2）

朱日隆驚喜：「你可別安慰我。我會當真的。」

「看你運氣吧。如果你運氣好，藥肯定能製成。」

………………

連著跑了兩天，林琅在農業公司流轉下來的耕地都設置了靈陣。因為林琅修為提高，對靈陣的理解也有所加深。這後邊設置的靈陣比之前的作用，要強得多。

後來，他又特地去之前布置下靈陣的兩個村子，重新布置了一次。

到這個時候，林瑭也不急著繼續流轉土地了。因為馬上就要進入農忙時期，已經流轉到手的要準備耕種。

「叔叔，要玩！」

在公園裡，雯雯掙脫林琅的手，跑到一個商店門口的喜洋洋玩具車面前。另外幾台已經有兩個小孩子玩了。

林瑭兩夫妻都去忙農業公司的工作了。連林父也去了幫忙。

今天恰好林母也有事，林琅閒著也是閒著，就帶著小侄女出門玩。

雯雯要玩的東西，就是放了硬幣進去，然後搖晃幾分鐘那種。

林琅拿出錢包，肯定沒硬幣啊。他蹲下身子拉著雯雯的手，笑著說：「我們去換錢錢，然後就出來玩，好不好？」

小雯雯已經上幼兒園了，理解能力和表達能力都比之前強了一些。聽了林琅的話，將小手舉起到面前，眨著眼睛數了一下手指。

然後將三個手指神到林琅面前：「換三個！」

林琅笑著將她抱起來：「好，我們就換三個。」

換了錢，林琅就將她抱進小車裡，然後投幣，開啟玩具。

玩具響著兒歌，前後搖晃著。跟另外幾個小孩沉默著不同，小傢伙咯咯笑個不停。

三個硬幣都用完了，小傢伙還戀戀不捨，眼巴巴看著林琅：「叔叔……」

林琅笑著說：「雯雯說今天要玩了三個錢錢。現在三個錢錢已經用完了。雯雯上學了，聽你媽媽說，雯雯很乖很乖。對不對？」

小傢伙聽得楞楞的，不過乖不乖這樣的問題，是有標準答案的：「我很乖！」

「我們都是乖孩子，所以說話要算數的，對不對？」

雯雯像是在思考他話里的意思，好一會，才點頭。

「雯雯真乖。」他笑著將小傢伙抱出來，牽著她在公園裡溜達。

家裡就一個孩子，小傢伙來到公園，就撒開腿到處跑。看到別的孩子一起玩耍，就遠遠看著，想過去玩，又不敢。

林琅看著那些在樹蔭下玩耍的，都是六七歲大的。這個年紀的小孩是不可能跟雯雯這樣的小孩子玩的。

他也就沒鼓勵她也過去玩，只陪著她一起看。

看了十幾分鐘，小傢伙可能是覺得沒什麼新奇的，又撒腿跑了去別的地方。

看到有別小孩子玩踏板車，或者旱冰鞋，小傢伙就會停下，又是好奇又是怕怕，跑回他身邊抓著褲子求保護。

她這個樣子看得林琅失笑。

他將她抱起來，說：「雯雯想不想玩？」

雯雯連連搖頭，翹著小指頭指著前方：「叔叔，紙鷂！」

「雯雯真聰明，知道那是紙鷂！」前邊空曠處，有人放風箏，天上有十幾隻各色風箏，也有人在賣。

林琅看到小傢伙眼裡有羨慕，就找到賣風箏的人，問雯雯：「雯雯喜歡那一隻？」

雯雯眼睛滴溜溜看著幾十個風箏，伸出小指頭：「蜻蜓！」

「雯雯真聰明，知道這是蜻蜓。那我們就買蜻蜓，讓它飛得高高的。好不好。」

小傢伙咧開嘴，笑著大聲說：「好，飛最高，最高！」

買下風箏，他抱著小傢伙，放到空中。看她一臉驚奇中帶著虔誠看看著天，就教著她怎麼放風箏。

他也不管她是不是聽得明白，反正說多了，她就能記住了。

就這樣，他將小傢伙抱在胳膊上，將風箏放到最高。

玩到太陽西沉了，林琅對還不肯定回家的雯雯說：「雯雯，天快要黑了。天黑了，蜻蜓就不知道回來，會找不到雯雯的。」

「不要蜻蜓走。」

出乎林琅意料之外，小傢伙竟然一下子明白他所表達的意思。

他笑著說：「那我們將蜻蜓叫回來，然後一起回家。等有空了，我們再一起跟蜻蜓玩。好不好？」

小傢伙趁機提條件：「明天，和蜻蜓玩。」

「好，我們明天再和蜻蜓玩。」

將風箏收回來，讓小傢伙拿著。

在回家路上，林琅趁機跟她輸出一絲靈元，探查她的身體。

這個小侄女今天的表現，讓他有些驚訝。才三歲多，這樣年齡的孩子，大多數時間都會沉浸在自己的世界裡。又或許是因為對大人的對話，經常理解不了，所以經常對大人不理不睬的。

但小傢伙絕大部分時間都在觀察身邊的事物。這說明她已經在養成系統的思維。

而且只要他跟她說話，她總是會回答，或者做出相應的反應。這又說明她一直在注意跟其他人的交流。

這讓林琅覺得這個小侄女，只要教育得當，長大成人了肯定很有出息。

探查小傢伙的身體，只是臨時起意。擔心她的身體有什麼隱患。

結果卻發現，小傢伙的大腦中被一團靈元縈繞著。這個靈元似乎在影響著她的大腦細胞。

發現這個結果，讓他有些驚奇。

小傢伙不應該形成這種的靈元團才對。雖然濃度甚至比不上幻境現在的濃度。但也比地球高出十幾倍。

那些靈元到底是怎麼來的？