211、關門！放片兒！（2/2）

為這事兒，童建國還挺內疚的。

從事影視行業，常春電影製片廠給予了大力支持。

常春當地也極力配合。

全東北最大的這麼一個影視項目，童建國卻拒絕了，真有點說不過去。

「他們想要多少個武指？」

童建國問。

「兩個武指三個替身。」

「別人家不管，他們家必須管夠。」

「行倒是行，就是……」

「怎麼了？」

「我感覺他們劇組很窮啊，服裝的錢都沒給人結。」

「無所謂，咱們又沒指望從他們身上賺錢，就當幫忙好了。」

「好吧。」

從短訓班畢業的學員，藍都文化都會跟他們簽訂3年的合同。

三年內拿基本工資加演出補助。

他們演不演出，都得給人基本工資。

所以，常春電視台這個錢賺不賺也無所謂了。

接連兩個短訓班都大獲成功。

接下來就該開辦道具特效班了。

這個班難度更大。

別說學員，連老師都找不到。

常春電影製片廠有美工道具，但那水平就跟鬧著玩似地。

在他們眼裡《西遊記》的特效道具都算是好的了。

這怎麼入得了童建國的法眼。

所以，這個道具特效班招的並不是學員，也不是老師，而是研究生。

招來一幫人，給他們經費材料，讓他們自己鼓搗各種道具、各種特效。

所以，跟武指班一樣，這幫人首先得有美術基礎，其次得有動手能力。

比如，像有美術基礎的磨具工人，或者有動手能力的美院學生。

當然，美院雕塑系、油畫系的肯定是最好的。

正好這一天有五個魯美的學生過來看看，樊軍特地把童建國叫過去。

樊軍一看心裡就沒底兒：「唉，我感覺他們就是來玩的，對電影好奇而已。」

童建國笑著拍拍樊軍的肩膀：「別擔心！有我在，保管能讓他們把興趣變成職業。」

童建國讓樊軍準備好好萊塢電影特效的素材，然後讓人把那五個趾高氣揚的美院生領到小放映室。

一進來，二話不說，關門放片子。

放映的是20年代的《金剛》，70年代的《未來世界》、80年代的《美國狼人在倫敦》。

全是最精彩的特效片段。

放完了，燈光亮起，美院生一個個還意猶未盡。

「各位覺得哪部電影的特效最牛掰？」

五個人七嘴八舌，有的說「狼人」牛掰，有的說「未來世界」牛掰，還有的說「金剛」牛掰。

「你們說的都有道理，不過這特效換你們來做，能不能做出來？」

一時之間，幾個人都啞口無言了。

「太不自信了吧？」

童建國把每部電影大概的特效分析了一遍，五個人頓時恍然大悟。

「好像不太難……」

「自信點！把好像去掉！」

「或許他們材料比較先進吧？」

「金剛是20年代的，未來世界是70年代的，咱們還能沒有他們的材料？」

「真看不出來這麼久遠啊。」

「說白了，還是意識問題。」

「是啊，咱們缺乏這種巧奪天工的工匠精神。」

「我們這一代人也就這樣了，但我看好你們這代人！」

五名美院生面面相覷。

「我知道，你們能考進美院都是天之驕子。畢業後，最不濟也能到中學當個美術老師。當然，你們最大的理想是當個畫家、雕塑家啥的。可你們知道那概率，恐怕比高考還低。」

五名美院生都不約而同嘆口氣。

「在我這裡不比你們在學校當老師輕鬆。但我們有個優點，不用朝九晚五。換句話說，時間比較自由。你把活兒幹完了，剩下的時間你該幹嘛幹嘛。」

「不錯啊……」

幾個人竊竊私語。

「這麼說吧，你當中學老師的話，就不一定有整塊兒時間搞創作了。在我這裡卻不成問題。保不齊錢賺了，畫家夢也實現了。」

「是啊，要不……」

「這樣，我給你們三天時間好好考慮考慮。當然，來應聘的人有點多，不一定能給你們留位置……」

「不用考慮！」

「對，對，我覺得沒問題。」

五個人中有四個當場簽約，剩下一個答應回去跟家人商量一下。

送幾人離開，樊軍敬佩不已：「童總，你，你……」

「會忽悠是吧？」

「哈哈，是說服力。」

「還湊合。馬芸、牟其中那種要跟我比的話，就是弟弟。」