第四百四十七章 事情都趕一塊了（2/2）

所以，縣局喊林平去，就是商討全縣的希望教育事業發展。

本來縣裡這次給忠國希望學校劃撥了六個支教大學生，不過這六個支教大學生可不是白給忠國希望學校，而是在學校待半年，學習忠國希望學校的制度和模式，然後分配到其它的希望學校去。

但現在縣裡半年也等不及了，急需要再扶持一所希望學校的發展，至少不能使西貝縣的希望教育事業呈現出整體較差、忠國希望學校一枝獨秀的局面。

所以今天王弘文喊林平過去，就是希望林平能夠把忠國希望學校的兩位老師派到縣裡的另一所希望學校當校長，促進另一所希望學校的發展。

這是好事，林平也支持，但問題是派誰去，林平在愁的是這個事。

派老教師，不是很合適；去年來的那個女支教大學生李欣麗也不行，因為李欣麗現在是忠國希望學校的會計，對學校的發展和帳目安全起著非常重要的作用。她一走，還真不好有人代替她。

另一個支教大學生馬越倒是可以，但是這個馬越憨厚老實，性格著實木納，是個好兵，但不是個好將，當老師教書完全沒問題，是個好老師，但是讓他去當校長，領導一個學校的發展，那真的是在為難他。

想來想去，林平覺得最合適的就是張易鵬，但派張易鵬，單獨派他肯定不行，肯定是把張易鵬和於夢菲一起派過去。而林平心裡還真有點捨不得這兩人離開忠國希望學校，尤其是於夢菲，於夢菲對於忠國希望學校的英語教育和文藝教育起到了巨大的促進作用。

於是，林平跟王弘文提了一個要求，只有縣局答應了，林平才能滿足縣局，也更能有信心把另一所希望學校發展的跟忠國希望學校一樣。

而這個要求就是：

把另一所希望學校併入西貝四中，成為林平名下學校體系的一份子。

這個事王弘文沒有立刻答應，而是要和李局商量一下，甚至需要召開會議進行討論。

林平回到西貝四中後，聽到王一格他們來了後非常高興，讓老師通知王一格他們來會議室見自己，自己要和他們好好聊聊。

結果，林平剛踏入辦公室，還沒來得及去會議室，就有一位老師領著一對家長來到了辦公室。

林平看著這對家長笑著問道：「您們好，有什麼事嗎？」

這對家長相互看了一眼，然後男家長有些不好意思地說道：「您好，林校長，我們是方盛的家長，高二三班方盛的家長。」

方盛，這個名字林平聽起來很熟，稍微一想，便記起了這是那位因為感情而墮落的S級學生。

這時男家長繼續說道：「林校長，我們想要給方盛辦理退學，或者休學一年。」

「什麼？」林平一驚，然後心裡想著怎麼事情都趕一塊了。

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