第三百九十九章 寬鬆的西貝四中（2/2）

目的：增強班級凝聚力，提升集體榮譽感，用集體來監督個人行為

內容：

每個年級設置三面紅旗，分別為「金字」紅旗、「銀字」紅旗和「藍字」紅旗，紅旗上寫「先進班級」，分別用於獎賞每個年級表現優異的前三名班級，懸掛於教室前面，以作鼓勵。

考核時間：一個月一次

考核標準：班級考試成績、班級衛生、集體活動表現、班內違規違紀現象（班內學生有重大違規違紀現象則取消本班級評優資格）

其它獎勵：

金字班級獎勵200元班費

銀字班級獎勵100元班費

藍字班級獎勵50元班費

獲獎班級將榮登校園宣傳欄一月，直到下一次班級評優

特別的：

每個學期進行最終總結，學期內表現最為優秀的班級成員將獲得一張餐券，可以免費去餐廳任意窗口就餐一次。

更特別的：

見下面的榮譽胸章制度。

【西貝四中榮譽胸章制度】

目的：培養學生榮譽意識，用榮譽鞭策和激勵學生。

內容：

學校將定製一批榮譽胸章，用於頒發給獲得相應榮譽的學生或班級成員。

已制定榮譽胸章如下：

（1）金字紅旗班級榮譽胸章，用於表彰金字紅旗班級成員，為紅色鑲金邊構造，佩戴於左胸前或左肩，表明自己是金字紅旗班級的成員；

銀字紅旗班級榮譽胸章、藍字紅旗榮譽胸章，分別為紅色鑲銀邊和紅色鑲藍邊構造，用於表彰銀字紅旗班級成員和藍字紅旗班級成員。

以上胸章分高一、高二、高三三種不同款式。

以上胸章為臨時胸章，班級獲得相應紅旗時頒發給班級內學生，班級失去相應紅旗時榮譽胸章一併收回。

（2）年級前三榮譽胸章，每個年級共三枚，用於表彰考試成績排名年級前三的學生，佩戴於左胸前。

按照高一、高二、高三不同款式，第一到第三不同標誌共九枚。

平時為臨時胸章，每次大型考試結束後回收並重新頒發。

但在學年末的期末考試結束後，根據一學年的綜合表現永久頒發給表現優異的學生，若學生有違規違紀現象，則視情況取消獲得此榮譽胸章的資格。

（3）學校活動競賽榮譽胸章，用於學校各種比賽的表彰，例如西貝四中春季籃球賽，高一、高二、高三的冠軍隊伍成員將獲得特製的榮譽胸章。

永久性榮譽胸章，每次比賽頒發，永久頒發給冠軍隊伍成員。

（4）學生會胸章，學生會成員佩戴，根據各部門有不同的款式，可佩戴於左胸前或左肩膀。

學生會成員在執行任務時必須佩戴此胸章，以表明自己學生會的身份。

臨時性胸章，進入學生會獲得，退出學生會交還。

（5）為校爭光榮譽胸章，凡是代表西貝四中參加競賽並取得優異成績者，將永久獲得一枚此胸章。

（6）畢業胸章，每一位順利從西貝四中畢業的學生都將獲得一枚此胸章。

為了配合胸章制度的實施，西貝四中還特定舉辦了一場「胸章設計大賽」，讓學生們親自參與到胸章設計當中來，然後由學校挑選出優秀的胸章設計予以製造。

當然，胸章雖然頒發給學生，但並非強制要求佩戴，學生可以自己選擇戴與不戴，不過大部分學生還是毫不猶豫的選擇佩戴胸章，畢竟這胸章也是一種難得的裝逼形式，甚至西貝四中出現了「七章」學生，即胸前和左臂佩戴了七個胸章的學生。

胸章制度的存在極大的激發了西貝四中學生們的榮譽感和進取心，畢竟在西貝四中沒有什麼能比在胸前佩戴一枚閃亮的胸章更好的裝逼方式，尤其是那個「年級第一」的胸章，那可真的是羨煞旁人。