第三百七十章 審美（2/2）

林平接著笑著說道：「還有，藝術歸藝術，日常歸日常，就像趙老師說的那樣，你身為一個學生，要在日常校園生活中保持一個青春少女的樸素形象，我希望你剛剛承諾的那樣，把你的頭髮、指甲回歸它們原有的模樣，還有妝容我也希望可以做到『輕描淡寫』，化淡妝，就像沒有化妝那樣的淡妝。長得好看有自信的女生不需要濃妝艷抹。」

這時高一的級部主任黃髮財跟著說道：「欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。這位女同學底子好，淡妝就挺好看，就沒必要濃抹了，反而不好看。」

李新婉微笑著點了點頭：「謝謝校長和老師的提醒，我會改的。」

李新婉走出面試教室後，林平對其他老師笑著說道：「下一步，咱們學校要嚴查學生們的儀表形象，要讓學生們看起來像是正常的青春少年，乾淨陽光，不要搞得花里胡哨的。」

其他幾位老師也跟著點頭。

團委老師趙秋霞說道：「對對，校長說的對，咱們學校是應該嚴肅一下學生們的儀容了，那天我還見一個女生把頭髮染的一縷綠毛、一縷黃毛、一縷紫毛、一縷紅毛，五顏六色跟個鬼一樣，這不知道她們怎麼想的，這個年輕人的審美啊，很有問題。」

高二級部主任孫為國笑著說道：「女生還好，那些染髮的男生，留大長頭髮的男生，留的比女生還長，不男不女，流里流氣，我見了真想把他們頭髮給薅下來。」

幾個人便笑了起來，林平說道：「不同時代、年齡的人都有不同的審美觀念，他們走向社會後如何選擇我們無權干涉，但是在校的學生我們就需要讓他們保持正常的形象，而更重要的是要引導他們有著合理的、大眾的、正常的審美觀念。」

比如說，殺馬特到底美在哪？林平實在看不出來。殺馬特們的審美到底算不算一種審美，或者是正確的審美？林平也不好下定義。或許審美無正確錯誤之分，但是一定有正常與異常之分。

正討論著，下一個面試的人推門而入，也是個女生。

林平看了一眼這個戴眼鏡的女生，笑著隨口說道：「這個女生的形象就很好，標準樸素的青春少女形象，乾淨陽光。」

其他幾位老師也跟著點了點頭。

而剛進門的這個女生聽到面試老師們突然對自己進行評價，有些受寵若驚的樣子，然後手足無措的站在那。

林平看著這個戴著眼鏡看起來很是安靜的小女生笑著說道：「請坐，做一下自我介紹吧。」

女生點了點頭坐了下來然後開口柔聲說道：「各位老師好，我是高一二班付子涵。」