第五百九十四章 社團的主要事項（2/2）

然後還有不得不提的幾個重要社團，第一個是雲旅遊社，也是地理社，雲旅遊社的社團活動以網上雲旅遊為主，由地理老師帶著社團成員進行雲旅遊，在雲旅遊的過程中學習地理知識，而雲旅遊的主要方式就是圖片、視頻和文章。

而雲旅遊社也不僅僅是雲旅遊，社團里的學生基本都是一群熱愛旅遊的學生，他們走到一起後，在放假期間自發的組織了幾次團體旅遊，將在學校里的「雲旅遊」轉為「真旅遊」，進一步豐富了「雲旅遊」社存在的意義。

第二個是漫畫社，林平提出把「漫畫社」放在學校建議的社團組建名單里時，引來了一些不解，但林平看中了漫畫和動畫的發展潛力，將有這種興趣愛好的學生集中起來，安排了一個美術老師、一個計算機老師來帶這個社團，然後學校出資讓「漫畫社」的成員利用周六周日和假期時間集體進行一部漫畫的創作，漫畫的名字就叫做《我的高中生活》。《我的高中生活》以漫畫的形式記載記錄了四中同學們在日常生活中所遇到的校園趣事，先是在學校內部流傳，然後又在網上連載，引起了很多高中生的共鳴，使得這部漫畫一下子火了起來，也為西貝四中以及改組後的「華興中學」做出了積極的宣傳。

後來，西貝四中漫畫社在學校的支持下愈發壯大，甚至專門成立了工作室，進行漫畫的創作，除了《我的高中生活》外，還發行了《熱血四中》，講述了四中的改革歷史和過去的「黑歷史」，例如混混、幫派、八角籠等四中真實存在過的事情，不過後來因為這部漫畫涉及了校暴這個現實問題，被有關部門勒令下架、封殺。同時，還創作了《山間紅旗飄》這部記錄了忠國希望學校和苦山發展歷史的漫畫，這部漫畫也在社會上引起了重大的反響。

第三個是辯論社，這個社團一開始不在學校第一屆社團組建名單里，而是學生自發組建，但這個社團得到了林平和學校的大力支持，辯論社也成了四中一個重要的社團，每個周都會在學校報告廳舉辦一場公開的辯論賽，也會後來華興中學的「校園法庭」項目奠定了基礎。

而除了以上所提社團，西貝四中最為特殊的兩個社團就是電子競技社和偶像培養社。

這兩個社團是觀察社團，受校長林平和政教處直接監管，所謂「觀察社團」，就是觀察這兩個社團的存在到底合不合適，需要如何發展和引導，畢竟，林平提出成立這兩個社團時，也遭到了不小的質疑和壓力，畢竟大部分老師和家長還是很難接受這兩個社團的存在。

所以，林平將這兩個社團定為「觀察社團」，既需要觀察再決定存在與否的社團。