第五百三十四章 超級中學規劃（1/2）

王弘文把椅子往林平這邊靠了靠小聲說道：「市教育局新來的李局長是帶著省廳的指示來的，咱們省要教育改革，提高教育質量，促進教育公平，通過改革學校來促進教育改革。我這麼說，你明白吧？」

林平似懂非懂地點了點頭。

王弘文開始給林平講解：「咱們省總共十三個地級行政區，全省要進行教育改革，推動教育質量的提升，選來選去把咱們林夕選做了試點，咱們林夕這幾年教育成績一直處於全省第四、五名的位置，而希望工程發展和貧困地區教育又做的是全省最好的，所以省里把試點放在了咱們這，咱們林夕要是成功了發展好了，那就推廣，省會嘉安市也會跟著改革，要是咱們林夕不行，那其他市就維持現狀，再進行保守探索。」

林平點了點頭。

王弘文突然拉著林平書房，指著書房牆上的漢華省地圖給林平說道：「前天我跟咱們縣李局長去市廳開了會，市里新來的李局長提到了市北經濟開發區的發展，現在市政府正在打造市北經濟開發區的發展計劃，而咱們西貝縣西南部和林夕市市北經濟開發區毗鄰，咱們縣政府也有對接的西貝縣西南新區發展計劃，同時，西南新區這個地方還和長源縣的新礦業開發區和武振縣的工業老城區挨著。」

林平看著地圖點了點頭，但沒太明白王弘文說這些是什麼意思。

王弘文看著有些茫然的林平說道：「新來的李局長和市委那邊談過，市委的意思是說了這麼一句話，叫『經濟發展，教育匹配，教育振興，區域協同』，你明白什麼意思了吧？」

林平一愣，看著那塊區域看了幾秒後說道：「市裡的意思是要在這塊區域建學校？」

王弘文高興的用手拍了拍地圖：「沒錯，市政府準備在這個建一所大型的、完善的高級中學，輻射市北經濟新區和周邊三個縣的區域，乃至輻射到整個林夕市和漢華省的半壁江山，但是市政府不想掏這個錢，市里希望有民間資本和私人投資來完成這所學校的建設！」

林平看著地圖上的哪塊區域出了神。

王弘文繼續說道：「而新來的市裡的李局長的意思是，漢華省把林夕市做為了改革的試點，林夕市呢打算把咱們西貝縣做為改革的試點，這所高級中學的建設有意向交給咱們西貝縣來完成，也就是說這所高級中學要建在哪？不是建在林夕市市北經濟新區，而是建在咱們西貝縣與市北經濟新區對接的西南新區！」

林平詫異的看著王弘文，然後再看看地圖，這時，他突然明白了自己下一步可能要奮鬥的方向，他本以為下一步是西貝四中的改制，然後樓在原有的校址上進行擴建，但沒想到原來是要在西貝縣西南新區建設一所規模龐大的超級中學。

這一刻，林平的心跟著激動了起來。

王弘文笑著說道：「市裡的指導意見是這所學校分為三期到五期的工程，第一期基本完成基本的高中建設，可以滿足一個最基本的高級中學的需求，然後如果學校發展的好，那就繼續第二期、第三期，如果學校發展的不好，就停止，不再繼續開展後續，讓這所中學成為一個普通的中學，如果好，那就是二期、三期乃至五期、六期，最終打造出一所超級中學。」

王弘文拍了拍林平的肩膀笑著說道：「昨天咱們縣也召開了一個相關討論會，李局長讓我給個方案，你知道我的方案是什麼嗎？」

林平搖了搖頭笑著說道：「王局長，您這不是拿我打趣嗎？我怎麼能知道王局長您的方案？」

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