關於讀者部分問題的答覆（2/2）

不給主角安排愛情和婚姻，是為了可以把更多的文字和感情寫在學生身上，也可以讓林平的心更純粹。

關於林平的感情以上都是廢話，下面才是重點。

我寫這本書的時候單身而且一直是禁欲主義，對愛情沒有什麼渴望和追求，所以，我都沒有女朋友，憑什麼讓主角林平有甜甜的愛情，對不對！

他得給我單著！

我單著我書中的主角就得單著，啥時候我擁有了愛情，我筆下的主角才能談戀愛，我結婚了他們才能結婚，嘿嘿嘿。

所以，懶得寫女主。

別人可以擁有甜美的愛情，比如張易鵬和於夢菲，比如林平的某些學生，但林平不可以，誰讓他是男主，給爺單著！

行，讀者的問題就說這三個吧，大家有什麼問題和意見可以隨時在章節或者文章後面評論，我有時間就會翻閱，然後對一些問題進行回答。

還有，最後再強調一點，這本書里只有男主林平和他的教育事業是趨於理想化的，但教育事業也是趨於當前現實的教育改革趨勢，裡面很多教育改革我都是有了解甚至經歷的。

而對於書中的其他人，都是很現實的，你們要做好看到生老病死的準備。

林平的學生們有的會功成名就，

但也有的會鋃鐺入獄；

會富可敵國，

但也可能會英年早逝；

會萬人仰慕，

但也可能會意外犧牲。

有的人為國為民，

也有的人會飽受爭議挑戰傳統的社會倫理。

林平引導他們成長，但終究不能引導他們一輩子，畢竟有些事情林平自己都跟不上時代無法作出合理的引導。

比如，方盛和他的人類基因改造工程，方盛致力於研究基因改造，希望通過改變基因來改變一個人的身體、外貌甚至先天的性格和愛好。

不過，這些就稍微有點遙遠了，那時候林平自己也已經是一個行將就木的老校長，當然那時的林平桃李滿天下，死而足矣。