第一百六十六章 藝術教室（2/2）

「不缺，現在不缺什麼。」林平笑著回道。

張易鵬的父親說道：「沒事，有什麼需要的說就行，我家不算有錢，但是能所能及的範圍內還是可以幫一幫的。」

林平客氣地說道：「真不缺什麼，要說缺就是缺老師，張老師和於老師能來到這所學校就是這所學校最大的福氣，沒有什麼比這更有意義的事情。」

這時張易鵬開口說道：「怎麼沒需要的了？咱們學校當然有需要的。林校長你不好意思跟我爸開口，我來跟我爸說。」

張易鵬開始實力坑爹。

張易鵬看著他爸笑著說道：「爸，忘了我在家跟你聊得那個事了？」

「啥事？」張易鵬的父親看著自己的兒子又看了看林平問道。

「哎呀，雞蛋那事啊。」張易鵬說道。

「哦，對對對。」

經自己的兒子這麼一提醒，張易鵬的父親想了起來，張易鵬在家裡和他聊過忠國希望學校產業扶貧計劃這件事。

張易鵬希望自己身為商人的父親能夠幫助忠國希望學校和苦山的父老鄉親們在漢華省的省會嘉安市銷售山貨。

張易鵬的父親笑著說道：「人老了腦子不好使，你看易鵬前天晚上剛跟我說過的事，我這麼快就給忘了。」

跟著張易鵬父子以及於夢菲來的那輛卡車上拉著於夢菲的私人物品以及她家裡的那架鋼琴，還有張易鵬和於夢菲給孩子們帶的禮物。

接著，林平和張易鵬以及卡車司機幫著把鋼琴抬到了一樓的一間教室里，這件空教室是林平特意安排當做藝術教室的，這間教室里林平打算盛放鋼琴和其他音樂器具以及美術用品，以後各個年級的學生上音樂課和美術課就來這個教室里上。

「來來來，對，好，咱們就放在這，慢慢的放。」

隨著鋼琴被放到教室之中，瞬間構成了藝術教室最重要的組成部分。

【系統：忠國希望學校增添鋼琴，將會提高發現學生們音樂天賦的概率，將有利於學生們養成良好的情操、調節他們的情緒、激活他們的藝術細胞並促進學生們的身心健康發展。】

除了鋼琴外，於夢菲和張易鵬還帶來了手風琴、吉他和口琴。

吉他是張易鵬帶來的，張易鵬雖然是個體育生，但是身為一個追求瀟灑的男生怎麼可能不會吉他這種樂器。

而手風琴和口琴都是於夢菲會的樂器，於夢菲的母親是位音樂老師，從小受母親影響，於夢菲有著很好的藝術細胞，也對很多樂器有著簡單的了解，像手風琴和口琴這種在上世紀她母親那個年代流行的簡單樂器更是了如指掌。

「林校長，你會什麼樂器啊？」於夢菲笑著問道。

林平尷尬的撓了撓頭，自己還真的是什麼樂器都不會，小時候曾經吹過一段時間的笛子，但是日久生疏多年不碰，現在連怎麼拿笛子都忘了，便開著玩笑說道：「我……我可能會吹喇叭吧。」