第三百零五章 支教老教師（1/2）

「就這兩個了是吧？」王弘文看了一下林平挑選的兩個支教大學生，「馬越和李欣麗，這兩個我看著資料一般啊，這個漢華大學的可是985高材生啊，你竟然不要？」

林平笑了笑說道：「合適的才是最好的，這個漢華大學的有些偏文了，我們學校現在不缺文科性質的老師。」

王弘文點了點頭說道：「也行。」

王弘文又笑著說道：「我現在讓人打電話給那個退休老教師把他請來，你們認識一下。」

王弘文給下面的人打了個電話，讓他們負責去通知，然後掛斷電話說道：「這個老教師我上次和他見過，聊過，他也從新聞報紙上看到過你和你們忠國希望學校，對你有很不錯的印象！」

王弘文和林平聊了大約半個小時，辦公室門被敲響。

「請進！」

「王局長，趙老師來了。」推開門的工作人員對著王弘文說道，背後還跟了一個頭髮花白但是精神矍鑠，臉上帶著個眼睛，腰杆挺直，身上一副老學究的氣息。

王弘文和林平連忙起身迎接這位趙老師以示尊重。

王弘文對林平介紹道：「這位就是這次的退休返聘支教老教師趙興民趙老師。」

王弘文又對著趙興民老師介紹道：「這位就是忠國希望學校的校長，支教大學生林平校長。」

趙興民和林平兩人的手緊緊地握在了一起。

趙興民笑著說道：「年少有為啊，年少有為，我在報紙上看到你和你們學校不少次了，這次能到你們學校任教我很高興。」

林平也趕緊說道：「趙老師能到我們學校來，那才是天大的榮幸啊！我代表山區的父老鄉親和孩子們對您表示真摯的感謝和歡迎。」

【趙興民】

簡介：退休老教師，是一位出色的人民老教師，獲得過「西貝縣初中教學能手」的榮譽稱號。

原為西貝縣中心學校的一名初中老師，教齡34年，教學經驗極其豐富。老伴早逝，兒子在美國定居，邀請其去美國生活，被其拒絕，且因兒子定居美國一事父子關係較差；女兒在上海工作，很少回家，一年回家一次。家中就其一人，退休後生活有些寂寞，不適應退休不教課的生活，在了解到縣退休老師返聘支教活動後，毅然決定參加返聘支教活動，決定為我國的教育事業貢獻最後一點光亮。

為人思想守舊傳統，喜歡批評社會的不良風氣，喜歡嘮叨，話多到有時停不下來。

對學生的要求也較為嚴格，喜歡對學生進行喋喋不休的思想教育。

擅長書法，喜歡國畫和戲劇，是西貝縣書畫協會會員。

喜歡養貓，喜歡養鳥。

性別：男

教齡：37年

年齡：61歲

學科能力（已自動篩選優勢學科）：

初中思想品德：S+

初中歷史：S

初中語文：S

教學能力：S+

教學吸引力：S+

教學熱情：S+（一天不給學生上課就渾身難受，這也是退休後決定參加返聘活動的重要原因。）

對您的欽佩度以及友好度：60/100.（因為其兒子定居美國，對其兒子不是很滿意；而在新聞上看到學校和你的新聞後，對你和學校頗有好感。）

對學校的忠誠度：60 /100.

王弘文請林平和趙興民坐下，然後給兩人倒了杯茶，一起坐下來聊了幾句。

聊了一會兒，趙興民開口問道：「那個，我有個事得問一下……」

林平趕緊說道：「您請講。」

趙興民的手搓著膝蓋問道：「我能把我的貓和鳥帶了去嗎？我養了兩隻貓和幾隻鳥……」

林平笑著說道：「當然可以，當然可以。」

趙興民笑著說道：「那就好那就好，要是不讓我帶它們，把它們給別人寄養，我這心裡還怪難受的……」

林平知道趙興民的內心感受，兒女都不在身邊，一個在美國一個在遙遠的大城市，老伴又去世的早，趙興民就是個留守老人。孤獨寂寞的他早已把那些貓貓鳥鳥當成了自己的親人，要是因為支教而把這些貓貓鳥鳥寄養給別人，就如同好友分離，他支教肯定也支不安穩，心裡會總是掛念著。

讓趙興民帶著這些貓貓鳥鳥到學校，也是對他這種老人的一種人文關懷。

又聊了一會兒，王弘文笑著說道：「那行，咱們就先聊到這，我還有點工作需要處理，下午還要開會。或者我給你倆找個辦公室，你倆繼續聊，其實啊，等趙老師去了忠國希望學校後你們有的是時間聊！」

於是，三人便意猶未盡的結束了此次聊天，而林平也和趙興民約定好三天後再來接趙興民老師去學校，給趙興民老師三天收拾行李的時間。

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