第一百零四章 三處籃球場（1/2）

十個孩子前往劉大柱家裡，林平回到辦公室繼續和李教練喝茶。

三人正喝著沒聊了幾句，張易鵬火急火燎的推門而入一臉高興地說道：「林校長，我辦完了……」

張易鵬愣愣的看了下馬忠國和李教練，有些不好意思的說道：「抱歉，失禮失禮。」

李教練笑著說道：「這是誰啊？」

林平笑著說道：「新來的支教大學生。」

「可以啊，你這是後繼有人啊。」李教練讚嘆的說道。

「額……」

李教練說的這句話讓林平尷尬的不知道怎麼接。

李教練看著張易鵬問道：「你是哪個大學的啊？」

張易鵬擦了擦頭上的汗說道：「漢華師範大學的。」

李教練上下打量了一下張易鵬打趣地說道：「你這體格身材可一點都不像個師範生啊。」

張易鵬笑著說道：「我是體育特長生進的。」

「體育特長生？啥項目啊？」李教練眼睛一亮說道，「我記得我有個同門師弟，以前一個游泳隊裡的，叫范維明，現在好像就在你們漢華師範大學當體育老師。」

「臥槽？」張易鵬驚訝的說道，「范維明老師我認識啊，他在我們學校當游泳老師兼任安全員，我周末經常去我們學校游泳館游個泳，我們兩個混得可熟了，范老師我還和他一起吃過幾次飯呢。」

李教練哈哈大笑，招呼著張易鵬坐下，兩個人隨隨便便聊了起來。

林平看著李教練和張易鵬心裡笑了笑：世界是真的小啊。這不禁讓林平想起來那個著名的「六度空間理論」。

六度空間理論：一個人和任何一個陌生人之間所間隔的人不會超過六個，也就是說，你和任何一個完全不認識的陌生人之間並不是完全沒有聯繫的，而且你們之間的聯繫一般不會超過六個中間人。

任何一個完全不認識的陌生人很可能就是你表妹的前男友的爺爺的女同學的直播間榜一。聽上去很扯，但這卻成為了網絡社交和資訊時代非常流行的理論。各種社交軟體以此來尋找自己的潛在用戶並擴大用戶之間的聯繫以及定位用戶的性質。

聊了幾句後，李教練拍了拍張易鵬說道：「這小伙子是啥事辦完了啊？這麼高興？」

張易鵬直爽的說道：「林校長和我商量著打算在學校建兩個籃球場，所以讓我去辦這個事，我跑了快兩天現在終於聯繫到廠家了……」

李教練一聽：「這是好事啊，關注孩子們的體育健康。」

林平和張易鵬兩人笑著點頭說道：「對，是好事。」

李教練接著說道：「這麼說你們連個打籃球的地方都沒有？」

林平笑著說道：「是這樣的，能有新教室和新教學樓就不錯了，籃球場這種東西可能沒在規劃之中，我們自己來籌辦就好了。」

李教練一邊從褲兜里掏出手機一邊說道：「你看你，這種事還用的著這麼麻煩嗎？你給劉主任打個電話，你要建幾個籃球場建不起來？」

林平一聽趕忙說道：「不用不用，這種小事哪用得著麻煩劉主任？」

「這有什麼好麻煩的？」李教練摁下了撥號鍵，「我給劉主任打個電話，請他幫忙給市體育局打個招呼，趕明就給你安排個籃球場，你一分錢都不用出。」

林平連忙去阻止李教練打電話，但是被李教練推開了，李教練說道：「劉主任對你印象很深刻，他說很欣賞你，也很感謝你把劉大柱這種人才送到市游泳中心來……喂，劉主任啊……」

電話接通，那邊傳來了劉萬隆的聲音：「啊，老李啊，有什麼事嗎？把劉大柱安全送到家了嗎？」

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