【緊急】給讀者們的一封信！（1/2）

親愛的讀者你們好：

非常感謝大家一路來的閱讀和支持，謝謝你們的每一個評論、每一張推薦票和每一個打賞，在此很高興的和大家宣布，經過這麼長時間的新書期，這本書終於要上架了。

九月一號，學校開學！此書上架！真是一個良辰吉日。

別無他求，求一路閱讀過來的書友們賞個首訂，謝謝，非常非常感謝。

上架後每日三更起步，如果首訂有1000就每日加一更，四更起步，有2000就再加一更。

（一）

這本書的情節進度可能有些緩慢，本人想的是畢竟是養成文，就想把每一個養成環節寫的飽滿一些，每一個環節都有不同的劇情和不斷進步的教育發展理念。

這本書的內容就是林平從一無所有、一窮二白的貧困山區鄉村學校階段開始發展到最後成就龐大的教育事業，就像是新中國，從一窮二白到今天的繁榮昌盛。我認為這個發展過程和發展經歷很重要，只有這樣林平才會慢慢成長，才會逐漸學會如何做一個好校長。

此書從未想過急於求成，更想的是讓大家跟著主角林平一起慢慢發展，一起面對每一個階段的教育問題，然後一起去解決這些問題，一起去做一個好老師、好校長。

Rome is not built in a day.

羅馬不是一天建成的。

一所名校亦是如此。

我希望這本書寫的更有人情味，更加真實，而不是一百章就超越清華北大，二百章比肩哈佛麻理，三百章就開始不斷刷諾貝爾的成就，這樣後期會變得同質化。

（二）

在這本書里，每一個階段都是一段路程，每一個階段我都會用我見過的、我所知道的關於教育的故事去填充，他們或許是感人的、或許是開心的、也可能是悲傷的、令人心痛的，但他們總會是鮮活的，是發生在我們身邊的。

貧困山區鄉村學校十個孩子和希望學校這兩個階段的經歷奠定了林平促進教育公平和扶持落後地區教育發展的教育理念。正是有了這兩個階段，在以後的階段里林平才始終沒有忘記發展教育的初心。

不忘初心，方得始終。

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