第八章 S+級學生（2/2）

王新明撓了撓頭說道：「也行，女娃家的也不方便。」

林平和馬忠國趕往劉青梅家的路上，林平問道馬忠國：「馬老師，剛剛你怎麼那麼生氣。」

馬忠國吸了口旱菸，語調低沉的說道：「沒什麼，就是不喜歡聽人背後嚼舌頭根子，娘們家嚼嚼也就罷了，他一個大老爺們嚼舌頭真沒出息樣。」

林平點了點頭，他也不喜歡嚼舌頭的人，不過王新明剛剛那番關於劉青梅家事的話卻給他提供了大量的信息，他已經在心裡想好了怎麼說服劉青梅的母親同意劉青梅繼續回學校上學。

兩人沿著山路走，這個後塘村位於山腰，路比剛剛劉向前家所在的那個村更難走。

道路兩邊野草叢生，山間有著各種林平說不上名的植物。兩人走了沒多久，遠遠就看到一個女孩在路邊拔草。

此時，那個女孩回頭看到了林平和馬忠國兩人，她揮起手大聲呼喊著：「馬老師！馬老師！」

然後歡快的像只小兔子一樣跑了過來。

馬忠國趕忙從驢子上下來，然後指著跑過來的女孩對林平說道：「這就是劉青梅。」

林平看向劉青梅，確實是一個長得很水靈的女孩子，有著那種山間的靈氣，純天然不修飾的美麗。身上的衣服雖然破舊老土，甚至有補丁，但是卻非常乾淨。臉上沒有任何妝容，自然的如同一條流經山間的小溪，清澈、透明、乾淨而美好。

但這都不是讓林平所驚訝的，讓林平心裡震驚的是這個女孩的屬性。

【劉青梅】

簡介：苦山山區鄉村小學初二學生，美麗大方、清純明澈，性格溫和、待人友善，熱愛學習、艱苦用功。

就讀年級：初二

天賦：未知（待解鎖）

學習天賦：C級

當前學習努力程度：S+級

【注意！努力程度頂級S+級學生出現！學霸型學生，對學習極度熱愛！是主動學習型學生。】

當前情緒值：80/100.（情緒值越高越熱愛學習、尊重老師，情緒值低於60會發生厭學、逃課、成績下降等現象）

各學科能力：（可通過上課學習、課外閱讀、拓展活動、輔導學習等手段來提高，將決定學生的成績浮動範圍，能力越高成績越好）

語文：A

數學：C

英語：D

思想品德：A

歷史：A

地理：B

物理：E

化學：E

生物：E

未來理想：未解鎖（通過談話交流得知學生理想，學生在未來成功實現自己的理想會給予學校和你極大的回饋）

對你的友好度：50/100.

一個努力程度是S+的孩子，這是多麼的熱愛學習、渴望學習，但卻因為家庭原因不能上學。

不行！我要拯救她。

林平看到劉青梅的第一眼就暗下決心：無論怎樣，一定要讓這個孩子重新回到學校接受教育！