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——「現在徐嘉柔自己生了兒子，誰還會在乎他啊！」

——「我媽媽說別和他玩，他是孤兒。」

——「聽說何叔叔不是你爸爸，是真的嗎？」

——「你搶了何子明的爸爸媽媽，是壞小孩兒。」

——「你是搶別人爸爸媽媽的壞小孩兒！」

——「走開啊！」

——「你知道三班的何心意嗎？聽說是個孤兒。」

——「在孤兒院收養的，他爸爸媽媽不要他了，就去搶別人的爸爸媽媽。」

——「成績再好又有什麼用？你還不是被拋棄在孤兒院的。」

…………

畫面一個個變換著，最後停在一個溫柔的笑上，是年輕時候的徐嘉柔，一邊還站著何正。

——「從今天開始你就叫何心意吧，是最合我們心意的孩子。」

——「心意，你喜歡這個名字嗎？從今天開始，你就有家了。」

…………

滴答滴答滴答滴答滴答滴答滴答

何心意揉了揉有些發痛的頭，他早就習慣了不是嗎？怎麼會在乎別人說什麼呢？或許，或許是因為是真的拿林如許當朋友的吧。

開始他一開始不就是想要交朋友的嗎？而且林如許一直都很好不是嗎？朋友之間應該相互體諒，書上都是這樣說的。於是他突然開始自我反省起來，一點點回憶著自己的所作所為，或許真的是自己表現得太不在乎了？

第二天一早何心意到教室的時候林如許的位置還是空的，但是桌上居然有本被卷的不成樣的數學習題，好像就是昨天林如許帶回去的那本，他看了時間發現離早讀還有十五分鐘，不禁有些驚訝，一向踩點到教室的林如許居然已經來了？

經過昨晚的思考，以及三張小楷的洗禮，他覺得自己大概是有些問題的，人一旦走進了思維的死胡同，就難免會一個勁兒的鑽牛角尖，昨天那突然的冷靜讓他意識到自己平時似乎太「冷」了些。

從報名開始，所有的流程和準備都是林如許在更進，而他只是跟從了林如許所有的選擇而已，而且林如許有些選擇還是特地為他做的。他表現得似乎真的像林如許說的那樣，不太上心，至於一開始他並不願意參加的事情，在他看來算不上什麼，只要我答應了的事情，就沒有不盡力的。可顯然，林如許想要的盡力不是這種盡力。