第171頁（1/2）

但在甜蜜濾鏡八米厚的某CP粉頭眼中，兩人的深情凝望是因為千言萬語凝噎於喉，一個在感慨對方九年未出華音閣竟已有了蒼蒼白髮，另一個在感慨昔日教過的人已成了風頭正盛的執劍仙。

這是友人之間的久別重逢之情，亦是對手之間的惺惺相惜！

總之，延玉奧利給就對了！

卿玉趕緊把手鬆開，退開了兩步。

哎喲，害羞了。別緊張，小師叔不會生氣的。

尹陸離開啟了肢體言語方面的解析模式。

沈延年不動如山，沉聲問道：「想來這幾年你過得很好。」

有內味了。小師叔表達關心最為拐彎抹角，這句話的真實含義是：我想知道過去的這幾年你過得如何。

卿玉彬彬有禮地淺笑一番：「師父走後，沈仙長教會了師父不會教我的事，我學會了，自然過得好。」

教會了什麼事？沒有親眼嗑到糧的cp粉頭有些抓狂，幾欲問卿玉到底從沈延年那兒學會了什麼東西。有什麼事情只能從沈延年身上學，卻無法在他這師父身上學到。

「你徒兒？」沈延年掃了一眼尹陸離身邊的孩童。

這是小師叔愛屋及烏的表現。

「提前在書院招的，已跟了我兩年。」卿玉說，「根骨佳，天賦高，若你肯提前兩年出山門，我怕他也要被你搶去了。」

但是尹陸離並未聽到卿玉把「也」字稍稍加重了，他的理解是：卿玉看似在挑釁，實則是抱怨沈延年藏了太久。

沈延年悟出了字裡行間的意思，眼神里有著幾分歉意，但不消多時，這幾分歉意轉為了堅定：「只要可以學有所成，好苗子去哪兒都一樣。但是，也有我無法放手的例外存在。」

卿玉無奈地笑了笑，對著他徒兒招了招手，並揉了揉孩子的腦袋：「確實如此。我亦有無法放手的人，所以我會如沈仙長所言，活到最好。」

怎麼感覺這兩人為了一個孩子吵起來了？「小師叔，我們是不是該先去將行李安置好？」尹陸離也不能讓邊上的端木蕊乾等著，「先行安排下，便不用勞煩端木院長招待了，書院裡學子多，院長應當瑣事繁忙。」

沈延年別開卿玉的目光注視，回道：「好。」

卿玉也被尹陸離的聲音所吸引，在看到尹陸離之後同樣覺得眼熟。這人……似乎曾經在春日祭的路上被人不慎推倒過，怎的現在成了華音閣弟子？

沈延年與尹陸離被端木蕊安排在了東廂房，與卿玉所在的西廂房呈對門關係。雖說是對門，兩者之間的距離也差了四丈之遠。

學子們已經陸續歸來，慢慢地讓鱗次櫛比的寢院充滿了生機。沈延年支起一道只屏蔽人聲的隔音結界，很快，他和尹陸離所在的一樓東廂房內只聽得到悅耳的鳥叫聲與院子裡噴泉的流水聲。

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。