第233頁（2/2）

雖然奇怪，但唐紀之也發現不了什麼，便將目光投到窗外。

三棟教學樓呈品字型座落，他所在的第三棟教學樓處在中間，可以看到教室樓之間有玻璃長廊連接，互相是通的。

然後他在左邊的教學樓第四層其中一間教室的窗戶, 看到了講台上的夏清清。

看樣子是在做自我介紹。

系統只是給予夏清清三人學生的身份，給唐紀之卻是行了個大方便——直接讓看到他的人都有關於唐老師上課的記憶。

就好像唐紀之真的在東升中學任職了兩個學期似的。

十分鐘很快到了，學生們紛紛交作業，唐紀之坐回講台，任由下面的學生竊竊私語，他低頭看他們畫的畫。

「唐老師好帥，低頭的樣子好看死了。」

「腿又長又直，你看那手，完美。」

「要是能成為唐老師的女朋友，我死而無憾。」

「還有那腰，絕了。」

「唐老師坐著的，你怎麼能看到他的腰。」

「嘻嘻，我腦補的。」

唐紀之聽力好，女生之間的小聲交流紛紛鑽入他耳朵，他連頭也沒抬，繼續翻著畫。

十分鐘對學生們來說，想畫好一幅畫不可能，所以學生們交上來的作業大多數很抽象。有的甚至畫的是漫畫，寥寥幾畫，將怪物畫得q萌q萌，根本看不出畫的是什麼。

唐紀之仔細翻完，鑑於他記得方錦婷和劉軍然這兩個名字，他們畫的多看了兩眼，前者畫的是一隻頂著狐狸腦袋的人，後者畫的一隻大公雞。

「方錦婷，你這狐狸腦袋畫得不錯，為什麼想著畫一隻狐狸頭？」

被點名的方錦婷站起來，小聲道：「您說怪物會偽裝成人，我想著狐狸千面，所以就這麼畫了……」

唐紀之點頭，示意她坐回去，又道：「劉軍然呢？」

劉軍然抓抓腦袋，不好意思道：「唐老師，您說畫一隻怪物，這個範圍太廣了，我也不知道什麼算是怪物。我就在我畫的大公雞里多添了一隻腳，不就成了怪物雞嘛。」

唐紀之挑了些畫得稀奇古怪地問，學生們答的理由千奇百怪，他聽完後也不作評價，最後問完，道：「你們畫得都不錯，每個人加二十分，算在你們平時的成績中。」

學生們歡呼。

東升中學時不時會來一場考試，最後算總成績時，如果這次考試比上次差，是要受懲罰的。

這種懲罰機制會讓學生努力自覺學習，大家都不後退，就不會有人受罰。

然而成績這種情況未知，每次考試沒有任何一個人可以做到穩定不變，總會上下起伏。因此，沈聽給他們每人加二十分——萬一某個學生考試的時候差二十分，補了自然不會受罰。