第五章 感情都是做出來的（1/2）

「這遊戲這麼火嗎？」

李賀念叨了一句：「勝了一場就能粉絲過千？觀戰人數這麼多？」

貌似火也是必然的。

他都能體會到這款遊戲的妙用。

不說其他的，這款遊戲起碼能有效緩解訓練家在指揮過程中的緊張情緒。

沒有經驗的普通人如果一上來就指揮精靈進行對戰，即便是緊張到聲音顫抖、大腦無法合理思考都是正常的。

而這款遊戲，明顯能給新人訓練家打一個「預防針」，緩解他們在對戰中的緊張情緒。

讓他們更加適應精靈對戰。

良心遊戲！

「這個馬殺雞技能有什麼用？」他又期待起來。

【推拿按摩，lv1，0/100，特殊效果：1.按摩過程中能夠減輕精靈的疲憊感。】

「真的假的？我大保健我自己？」

李賀伸出手在脖頸上捏了幾下，一股酸爽襲上心頭。

「omg！我這手有點厲害啊！」他忍不住又捏了幾下。

休息了一會兒，李賀閒來無事，拿起桌面上的《高中歷史》看了起來。

1945年，藍星聯盟為了保證自身的可持續發展，從而建立起以培育訓練家為主旨的教育體系，推行訓練家法，並設立精靈高考，系統化的培養優秀訓練家。

真新高中便是這種教育體系中的一個環節，主要教導精靈知識，在高二學期末，更是替每一名學生註冊成為一名普通訓練家。

讓他們享有購買精靈球，飼養精靈等基本權利。

再有幾天，李賀就會正式成為一名准高三生。

按照正常軌跡，他應該在監護人的陪同下去飼育屋購買自己的第一隻精靈，然後為接下來的精靈高考備戰。

售賣精靈的飼育屋、負責治療精靈的精靈醫院，都是藍星聯盟訓練家協會的下屬機構。

在飼育屋售賣的精靈，都是經過了專業飼育家的審核、檢查，確認沒有異常情況，才會拿出來售賣。

「這樣說，我豈不是薅了真新高中的羊毛，替自己省了一大筆錢？」

李賀心裡美滋滋：「難怪小林同學會說我領先了一步。」

心情愉悅之下，李賀本想上B站放鬆放鬆。

餘光一瞥，卻看到了一份文件。

「2018屆協調訓練家考核資料？」

他頓時來了精神。

協調訓練家，是普通訓練家的出路之一。

一些不喜歡傳統對戰，卻又喜歡培育精靈的訓練家，為了名氣、金錢，多半會走上這一條路。

協調訓練家的賽事更傾向於表演性質，他們會鑽研精靈的美學，發掘出招式的華麗性。

每一名成功的協調訓練家都是明星大咖，萬眾矚目，日進斗金。

顏值也高到不行。

「這職業跟我的顏值豈不是絕配？」

好奇心一起，李賀翻閱起來。

【第一題：臭臭泥它美在哪裡？】

李賀：「……」

臭臭泥…它美嗎？

再看了眼答案，李賀無力反駁。

【聞臭辨精靈，越臭的臭臭泥越美。】

貌似好有道理的亞子。

李賀調整心態。

我懂了，做這種題，不能以正常人的三觀去看待精靈。

對於正常人來說，臭臭泥是你高攀不起的精靈。

來，調整三觀，繼續往下看。

【第二題：作為一名協調訓練家，展現精靈的外在美是你的基本功，請問妙蛙花的花蕾與身體的最佳比例是多少？】

「？？？」李賀心態有些不穩。

頂不住了，他直接翻到最後一頁。

【簡答題：大嘴雀頭頂脫髮嚴重，你該如何處理？】

精靈植髮，只要1888？

腦海中閃過不知道在哪兒看到的GG，李賀看了最後大題一眼。

【綜述題：眾所周知，協調訓練家賽事考核的重點是精靈美學與招式美學，請回答以下問題：】

【1.該如何讓一隻皮卡丘學會十萬伏特？】

用招式光碟？貌似現實沒有這玩意。

嗯…尾巴插高壓電？

李賀心態開始崩了。

再看了眼最後兩問，他心態徹底爆炸。

【2.請設計一個出場秀。】

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