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第一節數學課，就在講卷子中度過。

第二節數學課，依舊在講卷子中度過。

下課的時候，李老師布置了彈性作業——數學在120分以下的，把錯題重新做一邊交上來。

120至139的，請把早上發的練習題做完。

140到150的，除了做完練習題，還要做附加的五題。

至於唯一一個考到150的，李老師意味深長的看了那名男同學一眼：「你可以選擇做附加題，也可以選擇做奧數題，反正我的課不准看語文書英語書！」

滿分男同學處亂不驚，拿出一本高等數學的教科書：「老師，我只想看數學書。」

「隨意！」

上完兩節課就是做課間操，課間操完了以後就是兩節語文課。

依舊是講卷子，講卷子。

在講到作文的時候，語文老師胡瑜老師，把墨嫿的作文拿出來重點講了一下：「這一組排比句用得不錯，但你的作文這樣寫下去，是得不了高分的！」

結果話音剛落，有一個背著書包，穿著格子襯衫的男人站在教室門口，兩個眼睛寫滿了不滿。

他開口，第一句話既沒有說「老師好我來遲了」，也沒有說「同學們好我是插班生。」

第一句話狂放不羈，出口不凡。

「老師，我覺得莫華同學的作文，通俗易懂又道理深刻，用詞簡練又深藏意境，我覺得這就是滿分作文，憑什麼不給滿分？」

胡瑜老師今年三十出頭，帶著金邊眼鏡，看起來非常的斯文敗類。

他扶了扶自己的眼睛，遇到挑釁穩如泰山。他扭頭看向這個新來的同學，問：「這位同學是來報導的嗎？」

那新同學點點頭。

「這位同學怎麼稱呼？」

那同學很不高興的報出自己的名字：「老師我叫邵十一。」

「邵十一同學，進來找個位置坐，我馬上就會講理由。」胡瑜老師扶了扶自己的眼鏡，一臉和善慈悲，渾身都寫滿了「佛」字。

邵十一進來後，四處張望一番，然後氣定神閒到閒庭信步，去教室後面搬了個小板凳，然後又走到教室中間，做到了墨嫿身邊。

墨嫿：！！！

「邵編劇你怎麼進來的！？」

邵十一滿臉坦然：「花了五十萬來的！」

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