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蘇雅怡說：「那你來，彈給我聽聽。」她不著急走，她一會兒還有課要上，直接等著開始上第二節 課就好。

周雲逸也沒客氣，這是他求之不得的機會，說著就走過去，雙手一如從前那樣優雅地放在琴鍵上，沒耽誤時間去靜靜感受，直接彈奏起來，悠揚舒緩的音樂從鋼琴中傳出來，雖然這架鋼琴也不及他家的音質，但和電子琴比起來那當然是好太多了。

這首曲子來自《貝多芬月光奏鳴曲第三樂章》。

蘇雅怡覺得雖然他說好久沒碰，但現在聽上去還是那樣好聽悠揚，說不出來的感覺，就是好聽，她能感覺得出來，這個少年的琴技是比她還要專業很多很多的存在。

周雲逸沒有彈很久，大概只彈了幾個小節就結束了。

蘇雅怡笑著說：「你可以代替我來給你們班上音樂課了。」真心實意的話，不含客套，這是誇獎和讚美。

周雲逸依依不捨的將雙手從琴鍵上離開，站起來對蘇雅怡鄭重地說了一聲。

「謝謝老師。」謝謝你讓我碰這架鋼琴。

蘇雅怡看周雲逸的表情就知道他是很喜歡也很珍惜鋼琴的存在，準確的說是珍惜樂器，或許並不僅僅是對鋼琴，想了想說：「你想不想常常來練琴。」

周雲逸抬眸看過去說：「可以嗎？」這種事情應該不可以吧。

蘇雅怡眨眨眼說：「最近老師也在頭疼國慶假期前的晚會，不如你上去彈一曲，剛好解決一個節目，我也能剩下不少事情去做別的，這樣的話，你就可以時不時的來練琴了。」琴房的鑰匙是蘇雅怡在管著，如果因為節目而需要練琴，學校也不會有什麼意見，她是真的恰好頭疼國慶的節目，她負責四個節目，有女聲合唱，男生合唱，她自己也要上台表演，剩下一個一直沒想好怎麼解決，現在周雲逸送上門，她就順勢解決了自己的難題。

周雲逸聞言毫不猶豫的答應了。

「好，我可以。」別說彈一曲，就是彈十首，為了碰鋼琴，他都可以答應。

他想通過熟悉的東西來激發自己腦海里的記憶。

只想快點想起來。

他不知道這輩子母親的情況怎麼樣，但他真的不想父親移民海外，那樣他可能這輩子也無法見到他們，尋找前世的家人是他好好活著的最大動力，他需要作出一些努力，離帝都，離家人們更近一些的努力。

雖然他已經在加緊步伐往前沖了。

但是還不夠，他要利用更多的機會走出去。

蘇雅怡沒想到周雲逸這麼爽快，以為他會害羞或者不自信，畢竟她在這所學校執教這麼久，看過不少從鎮上或者農村來到縣裡上學的孩子都很內向，甚至膽小，更多的是不自信，怕與人交流，而周雲逸則大大方方的，很坦然，從他的眼神里就能感覺出來這孩子像是見過大世面的，給人很穩的感覺。