第265頁（2/2）

村長這話一聽就有問題，但竹寧只是不置可否地點了點頭，表示他住在這裡沒有問題。

村長走後，竹寧繞著這幾間瓦房組成的「小學」繞了一圈，從教室里的桌椅來看，這裡的學生目測不超過20個，可能也不分年級。

這些孩子中至少有一個會與眾不同，需要德森外派教師的特殊教育，但顯然不包括剛剛爬上小學圍牆的那群嬰兒似的東西。

他是支教老師，不是胎教老師。

竹寧坐在小屋中想了半天，也沒想出這奇怪的小楊村到底出了什麼問題。

竹寧趕了兩天路有些累，但是卻一點點睡意也沒有。這也正常，在一屋子遺物中能睡著就怪了。

他看了看表，現在是晚上12點，村內一片安靜，所有人都睡了，這裡沒有空氣污染，天空非常明澈，銀白色的月光揮灑而下，照在低矮的圍牆牆頭……上面好幾個嬰兒似的東西，正手腳並用地攀爬翻過圍牆。

竹寧一躍而起，踹門沖了出去，到圍牆邊一看，上面什麼也沒有，雖然圍牆不高，只有一米八左右，但竹寧還是翻不過去，他能聽到外面窸窸窣窣的響動，但只能朝相反方向的院門跑去。

等竹寧繞出圍牆，外面也什麼都沒了。

竹寧垂頭喪氣回了屋子，搬了個小馬扎坐在門後，時刻準備著。那花生地里的小孩不會動也就算了，但牆上的這些可是實打實在哪兒爬，竹寧不信他抓不住一隻能動的！

「嘻嘻嘻……」

一陣熟悉的孩童的笑聲從牆外傳來，正式那十幾天前在溝里摔死的小磊，竹寧緊張地屏息等待，幾秒鐘之後，兩隻慘白的小手真的扒上了牆頭，

然而就在那腦袋缺了一大塊的，笑嘻嘻的小男孩剛一露頭的時候，他眼尖地看到了埋伏在門後的竹寧，鬆手的一下子不見了蹤影。

竹寧就這麼一邊複習小學數學、英語和語文，一邊和屋外的「孩子們」對峙著。

直到凌晨四點，精疲力盡的竹寧敗下陣來，放棄了抓小孩的打算，撤了床上的床單被罩褥子，合衣躺下睡著了。

然而，外面隔三差五地就會傳來孩子們咯咯的笑聲，嬰兒咿咿呀呀的低語，是不是還扔進來個小石頭，砰的砸在玻璃上後，小孩子又嬉笑著跑開……

第二天，竹寧頂著巨大的黑眼圈，站在教室里，等著小楊村的孩子們來上課。

等到早上八點，陸陸續續來了二十個孩子，從5歲到11歲不等，15個男孩子，但只有5個女孩子。

孩子們很有禮貌，進門會鞠躬問老師好，而後睜著好奇的大眼睛打量著竹寧。

其中有幾個孩子還背著裝豬草的籮筐，應該是準備在上下學的路上，摘好豬草帶回家。

看到這些聽話可愛的孩子，竹寧的孩童恐懼症減輕了一大半，他先是做了自我介紹，而後按照年齡把孩子們分成了兩組，分別坐在教室的左邊和右邊。