第二百一十九章 節奏也很重要（2/2）

「就……因為補習了？」

同學們懵逼了。

就這？

補習了就有自信了？

是不是蘇澄你對自己以往的實力有什麼誤解啊！

不過算了，膨脹與否，都是人家自己的事情，既然好奇心滿足了，大家也就沒在這個話題上繼續討論了。

從蘇澄說出『補習』兩個字以後，同學們對這件事就徹底失去興趣了。

補習而已，班上有很多人課餘時間都去補習，也沒見成績提升多少。更何況蘇澄是在請假期間沒在學校上課的情況下，跑到外面去補習的。

雖然很多人嘴上都說這補習有用，但實際上學生們心裡比誰都清楚，成績好不好完全取決於自己的用功程度。

那些口口聲聲說去補習的人，成績也並沒有明顯的提高。

同學們倒不是對蘇澄有什麼意見，他們只是有點擔心，蘇澄現在這麼膨脹，考完試之後會很傷心。

大家不太像看到蘇澄因為失望傷心。

而此時，我們的蘇澄還抱著對考試志在必得的心情，就差把我很行三個字寫在連上了。

…………

考試如期而至，雖然只是月考，但因為是升上高三的第一次月考，省里比較重視，就辦成了全省統考。

意思就是全省用一樣的卷子，統一考試，連考場都簡單的分了一下。比如南溪高中和一中兩所學校的考生全部打散，分別安排到兩所學校的考場裡考試。

這種情況下，就可能出現自己是南溪高中的考生，但周圍卻全部都是一中考生的情況。

周圍都不認識，連能作弊的概率都降低了很多。

一方面不認識的人大概率不會讓別人抄，另一方面，就算可以抄，別人也不見得敢抄。因為不認識，天知道對方的成績是不是比自己還差。

索性就自己答吧。

很不巧，蘇澄跟蘇澈分別被安排在了兩所學校。

蘇澄還在南溪高中，也並沒有因為是藝術生而單獨被分配考場。事實上，高考的時候藝術生也不是單獨考試的，他們只是在高考的基礎上有藝術方面的加試，能多一些加試的分而已。

當然了，藝考的加分只針對藝術學校有用，如果該注意想報考普通的學校，還是只能看文化課程的分數。

一個人被安排在南溪高中考試，蘇澄一點都不慌，畢竟周圍認識的人也不少。

而蘇澈的話，這邊就比較有意思了。

他看到了很多熟人，比如丁寧，竇志恆這種。蘇澈才知道，他們居然還是學校的學生。

丁寧對蘇澈沒什麼感覺，只是見過面，發生了一些小小的衝突而已。這點小小的衝突在帥氣面前，根本不堪一擊。

她甚至想主動跟蘇澈搭話，但又有點不好意思。

蘇澈察覺到了丁寧的蠢蠢欲動，看著丁寧的噸位，心裡緊張的不行。當他發現丁寧放棄了的時候，也不由得鬆了口氣。

至於竇志恆…………

蘇澈對他的第一印象就是腎不好，也不知道他現在還吃不吃假的腎寶片了。

介於對方看自己時的表情帶著一絲絲恐懼，蘇澈也沒有主動搭話。就這樣，本來有熟人的考場，硬生生被搞成了完全陌生的考場。

不過也好，這樣一來就沒人能耽誤蘇澈發揮了…………

同時，身在南溪高中考場的蘇澄，也有著同樣的想法。

她很擔心有同學問自己抄，這樣可是會耽誤自己答題節奏的。

嫂子說了，答題時的節奏也很重要。