第四十一章 綁架視頻（2/2）

在吩咐完工人們之後，夜鋒就示意麥特帶著工人們製作長矛去，畢竟想要製造長矛的話，那麼就肯定不可能只是待在這裡就可以完成的了，因此為了防止有個別的工人鋌而走險，那麼就必須要有人跟著他們一起去製造長矛的地方監管他們的了。

看著麥特押送著工人們離開後，夜鋒跟著就走到了學生們的面前，在人群周圍信步走了一圈後他突然指著正畏懼著蹲躲在人群當中一位中年男老師道：「你，站起來。」

那中年男老師聽到夜鋒指名叫到了他，心裡害怕的他居然雙腿哆哆嗦嗦地打起了擺子，竟是一步都邁不動了。

看到這個景象夜鋒的眉頭也是不禁皺了起來，不耐煩之下他就直接穿過人群走到了那中年男老師的身邊然後猛地抓住那中年男老師的衣領將他揪了起來，雖然只是一隻手，可是他居然就這樣將那男老師給提了起來。

畢竟不管怎麼說他的力量雖然不是強項，可是也達到了12點之多，按照一個成年人5點力量來計算的話，那麼他的力量也是一般成年人的2.5倍之多，再加上那中年男老師看上去也是挺纖弱的，因此他能夠一隻手就將那男老師給提起來也就不那麼驚奇了。

提著那男老師走到學生們的面前後，夜鋒抓著那男老師衣領的手瞬間就鬆了開來，措不及防之下那男老師就這樣「撲通」一聲摔在地面之上，接著他卻是從私人空間中拿出了一台手機。

這手機卻是他在學校的時候從其中的一位老師身上拿到的，不得不說儘管現在M國只是處在1998年，可是這時的科技程度其實已經算是挺發達的了，大部分人手中的手機功能也還是挺齊全的。

而在這些功能當中，就正好有夜鋒所需要的功能——錄像，打開了手機的錄像功能後，他就將已經正處在錄像狀態中的手機交給了麥特帶過來的其中一個朋友，不過令他有些感到奇怪的卻是這人卻是一個典型的黑人。

要知道，現在可是1998年的M國，儘管現在距離1963年馬丁路德金的解放黑人的宣言已經過去足足35年了，可是實質上在M國有許多的白人還是很排斥黑人的，別的不說，在M國擔任的政府官員之中，黑人差不多就只有總人數的2.1%，由此可見一般。

因此他才奇怪麥特這樣的白人，居然會有這麼多的黑人朋友，不過或許也正是因為這樣，這些黑人才會相信麥特所說的話吧。

示意那黑人將手機的攝像頭一直對著他之後，跟著他就拔出了手槍站在了那中年男老師的面前然後看著攝像頭道：「現在我已經綁架了安路易小學的一年三班，二年六班……六年一班的全部學生。」

說著夜鋒就提著手槍指向了蹲在地上的一百多名的學生，而在這時，那黑人也是及時地將手機的攝像頭跟著夜鋒的身體移動而移動。

讓學生們的相貌儘可能地多被手機拍攝了一會之後他才繼續看著攝像頭道：「我相信現在的你們肯定都是想要第一時間打電話報警的吧，不過我勸你們最好是不要這麼做，因為這麼做的話我可就不會保證你們孩子的生命安全了，當然了，我也相信，你們當中肯定還是會有一些人可能會抱著萬一的想法，不打算聽從我的勸告堅持地想要去打電話給警察，不過我要再次勸告你們的是，當你們並不打算聽從我的勸告的時候，那麼就請你們看一下接下來發生的事情。」

說著夜鋒就將手指指向了那被嚇得癱坐在地上的中年男老師道：「相信你們之中肯定是有人認識這位先生的，雖然我並不知道他叫什麼名字，可是我可以肯定的就是他確實是安路易小學的一位老師，而我接下來將要做的事情也會讓你們真的認識到我所說的話並不是在開玩笑。」

說到這裡，他立刻就將手槍的槍口指向了那中年男老師的大腿，接著在其他的人還沒有反應過來的時候他就用力地扣動了手槍上的扳機。