第七百二十章 學習的用處（2/2）

李世民瞧著一群孩子們在陽光下站得筆直說道：「確實，這樣挺好的。」

在村子裡逛了一圈，等到傍晚的時候，李世民來到李正家中。

小兕子見到李世民便跑來說道：「父皇，兕子已經會做幾何題了。」

李世民瞧著小兕子，現在的小兕子看也有十歲了，「幾何題是什麼？」

「幾何體就是幾何運算，算的就是各種物體的面積，父皇你知道嗎？原來各種長方體，三角形都有很有趣的規律。」

「是嗎？」李世民尷尬一笑，「自己已經聽不懂自己的女兒在說什麼了。」

一天到晚處理著國事，現在想想也不知道小兕子和稚奴竟然成長得這麼快。

李治捧著書說道：「父皇，老師在做飯了，很快就可以用飯。」

李世民稍稍點頭坐下，瞧著李治說道：「你在涇陽這麼多年都學到了什麼？」

李治收起書本說道：「兒臣最近一直在專研力學。」

李世民好奇問到：「什麼叫做力學？」

「力學也算是科學中的一門，就像是村子裡印書坊的流水線，就是力學的體現。」

「科學？」

李治接著說道：「其實力學的涉及方面有很多，所用到的方面也有很多。」

李世民想到村子裡的孩子，在書院學了本事之後可以謀生，學習工匠本事，醫術，這些都可以謀生問道：「朕問你，這個力學有什麼用？」

李治想了一會兒說道：「父皇知道推力嗎？」

「推力？」李世民皺眉越加不解。

「就比如說力量的轉換，我們扔出去一塊石頭，石頭會朝著目標而去，這是因為石頭受力之後，離開手的時候會產生一種力，這種力可以讓石頭去更遠處……」

李世民已經聽得雲裡霧裡，心思已經飄向了吐蕃，心中開始牽掛吐蕃的情況。

李治說完問道：「父皇聽懂了嗎？」

李世民回過神匆忙點了點頭。